Stephen Worchel

US-amerikanischer Sozialpsychologe und Professor From Wikipedia, the free encyclopedia

Stephen Worchel (* 27. Februar 1946 in Washington, D.C.) ist ein US-amerikanischer Sozialpsychologe und emeritierter Professor an der University of Hawaiʻi at Hilo.[1]

Leben

Er erwarb 1967 seinen B.A. an der University of Texas at Austin. 1971 promovierte (Ph.D.) er an der Duke University.

Seine berufliche Tätigkeit begann er als Professor für Psychologie und späterer Dekan des College of Arts and Sciences an der University of Southern Maine. 2000 wechselte er an die University of Hawaiʻi at Hilo (UH Hilo) und wurde auch hier Professor für Psychologie und Dekan des College of Arts and Sciences. 2011 ist er nach zehn Jahren an der UH Hilo in den Ruhestand getreten.[2]

Werk

Seine sozialpsychologischen Arbeiten beschäftigten sich mit Sozialer Identität, wobei er intensiv untersuchte, wie sich Menschen mit Gruppen identifizieren und wie dies interpersonelle sowie intergruppale Konflikte beeinflusst. Im Rahmen seiner Arbeiten zur Gruppendynamik entwickelte er Modelle zur Gruppenentwicklung, die zyklische Phasen wie Unzufriedenheit, Identifikation und Gruppenproduktivität beschreiben.

Seine frühe mit Jack W. Brehm durchgeführte Studie zum Bumerangeffekt und zur Reaktanz gehört zu den klassischen Experimenten in der Psychologie; sie konnten experimentell nachweisen, dass eine Bedrohung der Freiheit, zwischen zwei Wahlmöglichkeiten zu wählen, Reaktanz und eine daraus resultierende Steigerung der Attraktivität dieser Alternative hervorruft.

Seine 1975 mit Jerry Lee und Akanbi Adewole durchgeführte Studie zum Knappheitsprinzip (Scarcity-Effect) zeigte, dass Menschen Gütern einen höheren Wert beimessen, wenn diese als knapp wahrgenommen werden (das berühmte „Keks-Experiment“), u. zw. unabhängig von deren Produktqualität. Dieses Prinzip wird heute als Marketinginstrument als Form der künstlichen Knappheit eingesetzt, um die Exklusivität bzw. hohe Qualität eines Produktes oder einer Marke zu sichern. Die Studie bestätigte auch die psychologische Reaktanztheorie: Wenn Optionen knapper werden, versuchen Menschen, ihre Freiheit zu verteidigen, indem sie das knappe Gut stärker begehren.

In seinem Werk „Written in Blood: Ethnic Identity and the Struggle for Human Harmony“ untersuchte er die Wurzeln ethnischen Hasses im Zusammenhang mit grundlegenden menschlichen Bedürfnissen nach Identitätsfindung und dem Finden von Sinn und Ordnung im Leben. Er argumentiert, dass ethnische Identität das Fundament der Selbstidentität bildet, unter anderem weil Individuen in eine ethnische Gruppe hineingeboren werden, die sie nicht verändern können. Er kommt dabei zu dem Schluss, dass es wegen der tiefen Wurzeln des ethnischen Hasses keine schnelle Lösung für ethnische Gewalt gibt.

Ehrungen/Positionen

Publikationen (Auswahl)

Monografien
  • Mit J. Francisco Morales; Dario Paez; Jean-Claude Deschamps: Social Identity. International Perspectives. Sage Publications Ltd, Thousand Oaks 1998, ISBN 978-0-85702-610-1.
  • Written in Blood: Ethnic Identity and the Struggle for Human Harmony. Worth Pub, Worth 1998, ISBN 978-1-57259-648-1.
  • Mit Wayne Shebilske: Psychology: Principles and Applications. Pearson College Div, Victoria 1992, ISBN 978-0-13-735150-3.
  • Mit Joel Cooper; George R. Goethals: Understanding Social Psychology. Brooks/Cole, Pacific Grove 1991, ISBN 978-0-534-13626-0.
  • Mit Wendy L. Wood; Jeffry A. Simpson: Group Process and Productivity. Sage Publications, Thousand Oaks 1991, ISBN 978-0-8039-4226-4.
  • Mit George Goethals: Adjustment: Pathways to Personal Growth. Longman Higher Education, Harlow 1985, ISBN 978-0-13-004136-4.
Herausgeberschaften
  • Mit Yueh-Ting Lee; Clark McCauley; Fathali M. Moghaddam: The Psychology of Ethnic and Cultural Conflict. Praeger, New York 2004, ISBN 978-0-275-97983-6.
  • Mit W. G. Austin: Psychology of Intergroup Relations. Burnham Inc Pub, New York 1985, ISBN 978-0-8304-1075-0.
Zeitschriftenartikel/Buchbeiträge
  • Mit Lucía López-Rodríguez; Marisol Navas; Isabel Cuadrado Guirado; Dawna Coutant: The Majority's Perceptions about Adaptation to the Host Society of Different Immigrant Groups: The Distinct Role of Warmth and Threat. In: International Journal of Intercultural Relations, 2014, 40, S. 34–48.
  • Mit Dawna Coutant; Daniel Bar-Tal; Judith van Raalten: A multidimensional examination of the “Stereotype” concept: A developmental approach. In: International Journal of Intercultural Relations, 2011, 35 (1), S. 92–110.
  • Mit Hank Rothgerber; Eric Anthony Day; John Butemeyer: Social Identity and Individual Productivity within Groups. In: British Journal of Social Psychology, 2011, 37 (4), S. 389–413.
  • Mit Hank Rothgerber; Eric Anthony Day: Social loafing and group development: When "I" comes last In: Current Research in Social Psychology, 2011, 17 (5), Article 4.
  • Culture's role in conflict and conflict management: Some suggestions, many questions. In: International Journal of Intercultural Relations, 2005, 29 (6), S. 739–757.
  • Mit Brian S. Young; David J. Woehr: Organizational Commitment among Public Service Employees. In: Public Personnel Management, 1998, 27 (3), S. 339–348.
  • Mit Stephen M. Jenner; Mikki Heb: Changing the Guard: How Origin of New Leader and Disposition of Ex-Leader Affect Group Performance and Perceptions. In: Small Group Research, 1998, 29 (4), S. 436–451.
  • Mit Hank Rothgerber: The View from Below: Intergroup Relations from the Perspective of the Disadvantaged Group. In: Journal of Personality and Social Psychology, 1997, 73 (6), S. 1191–1205.
  • Mit Wayne L. Shebilske; Jeffrey A. Jordan; Radmila Prislin: Competition and Performance on a Computer-Based Complex Perceptual-Motor Task. In: Human Factors. The Journal of the Human Factors and Ergonomics Society, 1997, 39 (3), S. 410–416.
  • Mit Radmila Prislin; Jeffrey A. Jordan; Wayne L. Shebilske: Effects of Group Discussion on Acquisition of Complex Skills. In: Human Factors. The Journal of the Human Factors and Ergonomics Society, 1996, 38 (3), S. 404–416.
  • You Can Go Home Again: Returning Group Research to the Group Context with an Eye on Developmental Issues: Returning Group Research to the Group Context with an Eye on Developmental Issues. In: Small Group Research, 1994, 25 (2), S. 205–223.
  • Mit William Webb: Prior Experience and Expectation in the Context of Crowding. In: Journal of Personality and Social Psychology, 1993, 65 (3), S. 512–521.
  • Mit Melinda Jones: Representatives in Negotiations: "Internal" Variables That Affect "External" Negotiations. In: Basic and Applied Social Psychology, 1992, 13 (3), S. 323–336.
  • 1984). The Darker Side of Helping. In: E. Staub; D. Bar-Tal; J. Karylowski; J. Reykowski (Hrsg.): Development and Maintenance of Prosocial Behavior (Critical Issues in Social Justice, vol 31). Springer, Boston, ISBN 978-1-4612-9650-8.
  • Reducing crowding without increasing space: Some applications of an attributional theory of crowding. In: Population and environment, 1978, 1 (3), S. 216–230.
  • Mit Jerry Lee; Akanbi Adewole: Effects of Supply and Demand on Ratings of object value. In: Journal of Personality and Social Psychology 1975, 32 (5), S. 906–914.
  • Mit Jack W. Brehm: Direct and Implied Social Restoration of Freedom. In: Journal of Personality and Social Psychology, 1971, 18, S. 294–304.
  • Mit Jack W. Brehm: Effect of threats to attitudinal freedom as a function of agreement with the communicator. In: Journal of Personality and Social Psychology, 1970, 14 (1), S. 18–22.
  • Mit Darwyn E. Linder: Opinion change as a result of effortfully drawing a counterattitudinal conclusion. In: Journal of Experimental Social Psychology, 1970, 6 (4), S. 432–448.

Einzelnachweise

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