Français langue étrangère
statut du français pour toute personne étrangère à cette langue
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Le français langue étrangère (dont l'acronyme courant, FLE, se prononce [flə]) est la langue française lorsqu'elle est enseignée à des non francophones, dans un but culturel, professionnel ou encore touristique. Il est parfois distingué du français langue seconde (FLS) et de l'alphabétisation en français, bien qu'il s'agisse du même domaine de recherche et parfois des mêmes enseignants.
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Le français est appris et enseigné comme langue étrangère partout dans le monde. Les principaux réseaux qui le diffusent sont l'Alliance française et l'Institut français. Divers manuels (souvent de CLE International, Hachette FLE ou Didier FLE) sont utilisés comme supports pédagogiques, mais depuis les années 2010, le site de TV5 Monde est également une ressource importante[1]. La plupart des enseignants sont formés dans une université, ou à l'Alliance française Paris Île-de-France. Un « étudiant en FLE » suit une formation qui le prépare à être professeur, examinateur ou ingénieur pédagogique spécialisé dans le FLE.
Les compétences en FLE peuvent être validées par un diplôme à l'issue d'un examen — notamment le diplôme d'études en langue française (DELF) — ou une attestation à l'issue d'un test. La grande majorité des certifications sont effectuées par France Éducation international (FEI, ex-CIEP).
Apprentissage
Enseignement dans les pays francophones
Écoles de langues
Les écoles de langues privées (commerciales ou associatives) ou des centres de langues universitaires accueillent chaque année près de 100 000 étudiants[réf. nécessaire] qui apprennent le français dans le cadre de leurs études. Avec la multiplication de la mobilité étudiante, ces centres se sont multipliés. Afin d'assurer la qualité d'enseignement de ces structures, depuis 2007, les ministères français de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, des Affaires étrangères et de la Culture et de la Communication ont lancé le label Qualité FLE[2] avec quatre critères d'évaluation : l'accueil et l'hébergement, la qualité des cours et de l'enseignement, les locaux, la gestion[3].
En Suisse, une « École de français langue étrangère » est rattachée à la Faculté des lettres de l'Université de Lausanne (canton de Vaud). FLE fait partie du bachelor et du master ès Lettres. Des cours Satellites et un Plan libre EFLE sont à disposition des étudiants en mobilité ou allophones qui suivent d'autres études. Ces cours concernent un millier d'étudiants de plus de 70 pays[4].
Alliances françaises
Associations françaises à but non lucratif, les Alliances françaises ont pour mission la promotion de la langue française et de la culture francophone à l'international. Labellisées depuis 2007[5], les Alliances françaises des pays francophones et non francophones sont des acteurs majeurs de l'enseignement du français langue étrangère.
Avec plus de 9 000 étudiants de 160 nationalités différentes chaque année, l'Alliance française Paris Île-de-France est la plus importante école de français langue étrangère en France[6].
Associations
Des structures à but non lucratif (maisons de quartier, centres sociaux) proposent des enseignements, le plus souvent gratuits, et parfois assurés par des bénévoles. Cependant, certaines structures associatives ou collectivités territoriales, dont l'objectif est l'intégration sociale des étrangers résidant dans un pays francophone, recrutent également des professionnels pour assurer les formations linguistiques de FLE ou d'alphabétisation.
En France, ces formations peuvent s'inscrire dans le cadre d'un contrat d'intégration républicaine (CIR), signé par le primo-arrivant et la direction territoriale de l'Office français de l'immigration et de l'intégration (OFII), représentant l'État[7].
Entreprises
En France, l'enseignement du FLE en entreprise se développe aussi à la suite de la loi de 2004 où la maîtrise de la langue française est reconnue comme compétence professionnelle. La formation peut être prise en charge dans le cadre de la formation professionnelle continue ou dans le cadre du droit individuel à la formation (DIF).
UPE2A (en France)
Il existe, au sein de l'Éducation nationale française, des classes spécifiques aux personnes mineures non francophones nouvellement arrivées en France : les unités pédagogiques pour élèves allophones arrivants (UPE2A).
Enseignement dans les pays non francophones
La quasi-totalité des établissements du réseau culturel relevant du ministère français des Affaires étrangères (centres culturels et instituts français), dont c'est une des missions, assurent un enseignement de français aux étrangers, à la seule exception des villes où ils coexistent avec une Alliance française conventionnée, comme Lisbonne ou Zagreb, où l'Alliance française assure les cours, tandis que l'Institut français s'occupe des manifestations culturelles et de la médiathèque centre de ressources.
Les Alliances françaises, structures locales sans but lucratif, sont également reconnues par l'État français pour enseigner le FLE aux étrangers. Elles signent à cet effet des conventions avec les ambassades qui fixent des objectifs communs et attribuent le cas échéant des moyens à cet effet.
Par ailleurs, il existe de nombreux centres et écoles privés d'enseignement du français.
Les attachés de coopération pour le français et attachés de coopération éducative envoyés dans les ambassades de France à l'étranger contribuent très largement à la promotion de l'apprentissage du français dans les systèmes scolaires étrangers : promotion de sections scolaires bilingues, financement de formations pour des professeurs de l'enseignement scolaire et universitaire.
Enseignement du FLE exclusivement en ligne
Avec l'essor des technologies numériques, l'apprentissage du français langue étrangère (FLE) s'est adapté au format en ligne, permettant aux apprenants du monde entier d'accéder à des contenus pédagogiques de qualité, quel que soit leur lieu de résidence. Les cours en ligne offrent une flexibilité accrue et la possibilité de personnaliser l'enseignement en fonction des objectifs, des besoins et des niveaux de chaque apprenant. Les cours en lignes peuvent être en 1V1 (cours particuliers) ou en groupe.
Écoles en ligne destinées aux enfants
Certaines plateformes et écoles se spécialisent dans l'enseignement du FLE pour les enfants, en utilisant une méthodologie adaptée à leur développement cognitif et à leurs besoins spécifiques. Ces cours intègrent des activités interactives et ludiques pour stimuler leur intérêt et renforcer leur apprentissage. Contrairement à l'approche utilisée pour les adultes, l'enseignement aux enfants met davantage l'accent sur la répétition, la contextualisation et l'apprentissage naturel par le jeu et les activités créatives[8].
De plus, les enseignants spécialisés dans ce domaine ajustent leur pédagogie pour répondre aux attentes des parents tout en respectant les normes éducatives internationales, telles que celles définies par le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Ces pratiques garantissent une progression linguistique structurée, adaptée à l'âge et au niveau de chaque enfant.
Auto-apprentissage
Le français peut être appris sur Babbel, Busuu, Duolingo, Gymglish (+ Aimigo Coach) et Lingvist.
Supports d'enseignement
Formation des enseignants et des formateurs
Au début du XXIe siècle, il existe des formations :
- dans les universités de pays francophones : France (avec notamment un diplôme universitaire ou DU[9] et un master[10], pouvant être suivi à distance, par exemple à Grenoble[11]), Belgique[12], Algérie[13],[14], Maroc[15], république démocratique du Congo[16] ;
- dans d'autres pays, tels que l'Allemagne[17], l'Espagne[18],[19], le Portugal[20], l'Italie[21], la Pologne[22], la Roumanie[23], la Tchéquie[24], l'Albanie[25], la Norvège[26], le Mexique[27], la Colombie[28],[29],[30], le Japon[31],[32], le Zimbabwe[33], le Mozambique[34].
Diplômes et tests
Motif : séparer les certifications diplômantes (examens) et non diplômantes (tests → attestations).
Ministère français de l'Éducation nationale
Les certifications du ministère de l'Éducation nationale sont gérées par France Éducation international. Au milieu des années 2020, elles sont au nombre de quatre :
- le diplôme initial de langue française (DILF) ;
- le diplôme d'études en langue française (DELF) ;
- le diplôme approfondi de langue française (DALF) ;
- le test de connaissance du français (TCF).
Chambre de commerce et d'industrie de Paris
Les diplômes de français professionnel (DFP) sont des certifications de français des affaires qui attestent des compétences de communication écrites et orales en français dans les principaux domaines du monde professionnel : affaires, droit, santé, diplomatie, tourisme et hôtellerie, sciences et techniques, mode-design. Ces diplômes sont indexés sur différents niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues du Conseil de l'Europe (CECRL). Ces diplômes, au nombre de dix-sept, s'obtiennent à l'issue d'une formation délivrée par Le français des affaires[35] de la Chambre de commerce et d'industrie de Paris (CCIP) ou par l'un des centres agréés de son réseau. Les épreuves, construites à partir de situations professionnelles réelles, sont adaptées au monde économique actuel.
Filière Entreprise
- DFP A2 ;
- DFP B1 ;
- DFP Affaires B2 ;
- DFP Affaires C1 ;
- DFP Affaires C2.
- DFP Secrétariat B1 ;
- DFP Secrétariat B2 ;
Filière Droit
- DFP Juridique B2 ;
Filière Santé
- DFP Médical B2 ;
- DFP Soins infirmiers B2 ;
Filière Diplomatie et Relations internationales
- DFP Relations Internationales B1 ;
- DFP Relations Internationales B2 ;
- DFP Relations Internationales C1 ;
Filière Science
- DFP Scientifique et Technique A2 ;
- DFP Scientifique et Technique B1 ;
Filière Tourisme[36]
- DFP Tourisme-Hôtellerie-Restauration A2 ;
- DFP Tourisme-Hôtellerie-Restauration B1 ;
- DFP Tourisme-Hôtellerie-Restauration B2 ;
Filière Mode-design
- DFP Mode A2
Elle propose aussi le test d'évaluation de français (TEF).
Alliances françaises
Les Alliances françaises sont pour la plupart centres d'examen pour le DELF et le DALF, ainsi, assez souvent, que des certifications de la CCIP.
Jusqu'en 2008, l'Alliance française Paris Île-de-France proposait des diplômes de français :
- Certificat d'études de français pratique 1 (CEFP1) ;
- Certificat d'études de français pratique 2 (CEFP2) ;
- Diplôme de langue (DL) ;
- Diplôme supérieur langue et culture françaises (DSLCF) ;
- Diplôme de hautes études françaises (DHEF).
Depuis 2008, l'Alliance française Paris Île-de-France a renoncé à sa gamme propre de diplômes et a décidé de privilégier la préparation et la délivrance des diplômes :
- du ministère français de l'Éducation nationale : TCF, DELF, DALF ;
- et de la CCIP : diplôme de français professionnel (DFP) et test d'évaluation de français (TEF).
Ainsi, cinq sessions d'examen du DELF-DALF ont lieu chaque année à l'Alliance française Paris Île-de-France. L'école propose également des cours de préparation à ces examens.
Instituts français
