Ranking Académico de las Universidades del Mundo
clasificación bibliométrica de las universidades
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La Clasificación Académica de las Universidades del Mundo (en inglés: Academic Ranking of World Universities, ARWU), también conocido como Clasificación de Shanghái (Shanghai Ranking),[1] es una de las clasificaciones universitarias más conocidas mundialmente. Se trata de un listado recopilado por un grupo de especialistas de la Universidad Jiao Tong de Shanghái, China,[2] para valorar la calidad de las 1000 mejores universidades del mundo.
| Clasificación de las universidades del mundo | ||
|---|---|---|
| Acrónimo | Clasificación de Shanghái ARWU | |
| Tipo | clasificación de universidades | |
| Fundación | 2003, 23 años | |
| Fundador | Universidad Jiao Tong | |
| Sede central |
 China800 Dongchuan RD. Distrito Minhang, Shanghái, China | |
| Sitio web | Clasificación de las universidades del mundo | |
Metodología
La clasificación se realiza desde el año 2003 y actualizado anualmente. Desde el 2009, la ordenación ha sido publicada por la Consultoría de clasificación de Shanghai.[3] Su misión es utilizar criterios cuantificables, objetivos,[1] "para proporcionar un punto de referencia mundial" frente a las distintas universidades de China, por lo que "podrían evaluar su progreso."[4] El objetivo de la ARWU es para las universidades chinas para "ponerse al día" en la "investigación científica dura".[4]
Este listado incluye las mayores instituciones de educación superior del mundo. Las universidades están ordenadas de acuerdo a una fórmula que toma en cuenta los factores siguientes:
- Número de galardonados con el Premio Nobel o la Medalla Fields ya sea formados en la universidad (con una ponderación del 10%) o trabajando en la misma (ponderación: 20%).
- Número de investigadores altamente citados en 21 temas generales (20%).
- Número de artículos publicados en las revistas científicas Science y Nature (20%).
- Número de trabajos académicos registrados en los índices del Science Citation Index y el Social Science Citation Index (20%).
- "Producción per capita", es decir, la puntuación de todos los indicadores anteriores dividida entre el número de académicos a tiempo completo (10%).[5]
| Criterio | Indicador | Código | Peso | Fuente |
|---|---|---|---|---|
| Calidad de la educación | Alumnos como ganadores de Premio Nobel & Medalla Fields | Alumno | 10% | 1=Fuentes oficiales adoptadas por ARWU: Nobel Laureate Web, Fields Medalist Web, Thomson Reuters' survey of highly cited researchers & Thomson Reuters' Web of Science Archivado el 7 de abril de 2015 en Wayback Machine.. |
| Calidad de la facultad | Staff de Premios Nobel & Medallas Fields | Premios | 20% | Página web oficial de Premios Nobel & Medalla Fields |
| Alta citación en investigación en 21 categorías | HiCi | 20% | Thomson Reuters' fuente de citaciones en investigación| | |
| Investigaciones publicadas | Artículos publicados en Nature y Science[* 1] | N&S | 20% | Citation index |
| Artículos indexados en Science Citation Index-expanded y Social Science Citation Index | PUB | 20% | ||
| Rendimiento per cápita | Rendimiento académico per cápita de la institución | PCP | 10% | - |
| ||||
Clasificatoria
Las diez mejor clasificadas del mundo
Universidad 2015 2016 2017 2018 2019 2021 
Universidad de Harvard1 1 1 1 1 1 Universidad Stanford2 2 2 2 2 2 
Universidad de Cambridge5 4 3 3 3 3 Instituto de Tecnología de Massachusetts3 3 3 3 3 3 Universidad de Princeton6 6 6 6 6 6 Universidad de Oxford10 7 7 7 7 7 Universidad de Columbia8 9 8 8 8 8 Instituto de Tecnología de California7 8 9 9 9 9 Universidad de Chicago9 10 10 10 10 10 Fuente: [7]
Las mejor clasificadas de Iberoamérica
Méritos y críticas del sistema
Esta clasificación tiene el honor de ser la primera clasificación mundial de universidades publicada.[9] Además está considerado como una de las tres clasificaciones de universidades del mundo más influyentes y ampliamente observadas, junto con la QS World University Rankings y la Clasificación de universidades del mundo de The Times.[10] Su metodología coherente y objetiva es alabada en comparación con otras clasificaciones.[11]
En cambio, este sistema ha sido criticado por su enfoque, más pesado en las ciencias naturales que para ciencias sociales, o humanidades, a la hora de investigar sobre la calidad de la instrucción. También han surgido voces en países como España que cuestionan la validez de la clasificación china por valorar solo factores como premios o publicaciones internacionales.[1]
