École les Enfants-de-la-Terre
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L'école des Enfants-de-la-Terre est une école publique alternative située à Waterville, en Estrie, au Québec[1].
Fondé en 1989, l'établissement accueille aujourd'hui plus de 200 élèves, de la maternelle à la deuxième année du secondaire[1].
Il est installé sur un terrain d'environ 3,5 hectares et réparti dans quatre bâtiments différents[1].
L'école fait partie de la Commission scolaire de la région de Sherbrooke (CSSRS) depuis 1995[2], et en 2013, la collaboration avec cette dernière est décrite comme excellente[3].
L'école s'inspire de la pédagogie Steiner-Waldorf, qui conçoit le développement de l'enfant en cycles de sept ans, auxquels sont associés des apprentissages jugés appropriés selon l'âge[1].
Le conseil d’établissement de l’école est composé à parts égales de parents et de membres du personnel, élus pour des mandats de deux ans lors d’une assemblée annuelle tenue en septembre[2].
De plus, Le Collège des enseignants, qui se réunit chaque semaine, joue un rôle central dans la réflexion pédagogique et la coordination des différentes instances afin d’améliorer la qualité de l’enseignement, bien différent de celui plus répendu[2].
Contrairement au fonctionnement éducatif dit « traditionnel », l'approche de l'école des Enfants-de-la-Terre privilégie les activités artistiques, manuelles et le contact avec la nature, tout en imposant un encadrement strict sur l'utilisation de la technologie et l'engagement bénévole des parents[1].
En 2019, un documentaire filmé sur la communauté des parents et des élèves a été réalisé pour célébrer les 30 ans de l'école[4].
Réalisé par Emmanuelle Roberge, le documentaire « Un chemin vers l'avenir » sera diffusé pour la première fois le 20 mars 2020, à la Maison du Cinéma[5].
Afin d'assurer un fonctionnement de l'éducation qui soit conforme aux standards du Centre de services scolaire de la Région-de-Sherbrooke (en), un suivi aux trois ans est assuré par celle-ci[3].
Au cours de l'année 2024, un nouveau bâtiment d’environ 4800 pieds carrés a été construit; entièrement financé par les contributions des parents de l'école[6].
Problématiques
En 2022, suite à des discussions, le ministère a refusé de donner son approbation pour le renouvellement du mandat de l'école à cause de controverses financières[1].
Malgré des protestations de la directrice de l'établissement, Marie-Josée Veillette, le ministère a soulevé la problématique des risques de « glissements pédagogiques » dus au flou concernant la présence de l'école dans le réseau publique[1].
Une autre grande controverse concerne l'utilisation de la somme des montants versés par le parents pour l'inscription à l'école de leur(s) enfant(s). En 2019, la Loi sur l’instruction publique (LIP), nouvellement entrée en vigueur, empêche « notamment l’exigence de contributions de la part des parents pour l’entretien de bâtiments ou pour la formation du personnel enseignant.»[1]
En date du , une incertitude plane quant à la place de l'école les Enfants-de-la-Terre dans le réseau publique de la CSSRS, mais aucune mesure officielle n'est prévue pour l'instant[1].
Notes et références
- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Guillaume Renaud, « Frais illégaux et absence de permis : une école alternative de l’Estrie blâmée par Québec », sur Radio-Canada, (consulté le )
- 1 2 3 « Structure organisationnelle - Centre de services scolaire de la Région-de-Sherbrooke », sur CSSRS (consulté le )
- 1 2 Geneviève Proulx, « Pédagogie Waldorf : pas de problème à l'école Les Enfants de la terre, à Waterville », sur Radio-Canada, (consulté le )
- ↑ Isabelle Pion, La Tribune, « Un documentaire pour les 30 ans de l’école », sur La Tribune, (consulté le )
- ↑ Isabelle Pion, La Tribune, « Les Enfants-de-la-Terre dans l’œil d’une cinéaste », sur La Tribune, (consulté le )
- ↑ Lilia Gaulin, La Tribune, « Un nouveau pavillon pour l’école des Enfants-de-la-Terre », sur La Tribune, (consulté le )
