École de la fonction publique française

Écoles interministérielles et écoles ministérielles

Les écoles de la fonction publique peuvent avoir une vocation interministérielle ou ministérielle. Dans le premier cas, leurs élèves peuvent ensuite travailler dans plusieurs ministères, comme dans le cas de l'École nationale d'administration, devenue Institut national du service public. Les écoles ministérielles, elles, sont rattachées à un ministère et mènent à des carrières qui sont, d'ordinaire, mono-ministérielles : c'est le cas de l'École nationale de la magistrature, rattachée au ministère de la Justice, ou encore de l'École nationale des services vétérinaires, gérée par le ministère de l'Agriculture.

Les quatre Écoles normales supérieures font figure d'exception dans la mesure où elles n'ont pas de corps de sortie unique. La plupart de ses élèves se dirigent cependant vers le ministère de l'Éducation nationale ou vers le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche.

Fonction publique de débouché

Les écoles de la fonction publique donnent accès à des fonctions au sein d'une des trois fonctions publiques françaises : la fonction publique d’État, la fonction publique territoriale et la fonction publique hospitalière. Par exemple, l'Institut national des études territoriales et l'École nationale supérieure des officiers de sapeurs-pompiers donnent accès à des fonctions dans la fonction publique territoriale.

Statut des élèves

Les personnes admises au sein de ces écoles obtiennent généralement le statut de fonctionnaire stagiaire. Rémunérés pendant leur scolarité, ils s'engagent en contrepartie à travailler dans la fonction publique pendant un nombre d'années défini, généralement de trois à huit ans, et jusqu'à dix ans pour les élèves des ENS et de l'ENA/INSP.

Services du Premier ministre (écoles à vocation interministérielles)

• Institut national du service public (INSP), issu de la transformation à compter de 2021 de l'École nationale d'administration (ENA) fondée en 1945, elle-même héritière de l'éphémère École d'administration de 1848^[1].
• Les cinq Instituts régionaux d'administration (IRA) pour les attachés d'administration, les secrétaires des Affaires étrangères (cadre administration) et les inspecteurs des affaires maritimes.

Ministère de l'Agriculture

• École nationale du génie rural, des eaux et des forêts, désormais école interne d'AgroParisTech, pour le corps des ingénieurs des ponts, des eaux et des forêts,
• Institut Agro Dijon, ainsi que l'ENGREF pour les étudiants se formant en gestion forestière en 2e et 3e année, pour le corps des ingénieurs de l'Agriculture et de l'Environnement^[2],
• Écoles nationales vétérinaires, pour le corps des Inspecteurs de la Santé Publique Vétérinaire (ISPV),
• Institut de formation des personnels du ministère de l’agriculture et des forêts pour les techniciens.

Ministère de l'Europe et des Affaires étrangères

• Institut diplomatique et consulaire (composante de l'École pratique des métiers de la diplomatie)

Ministère des Comptes publics et de la Fonction publique

• Écoles nationales des douanes situés à Tourcoing pour les inspecteurs, et à Rouen pour la formation contrôleurs et agents de constatation des douanes de la branche des opérations commerciales.
• École nationale des brigades des douanes située à La Rochelle pour la formation des contrôleurs et des agents de constatation de la branche de la surveillance.
• École nationale des finances publiques pour les inspecteurs et contrôleurs des impôts, les inspecteurs des impôts division cadastre et techniciens géomètres du cadastre, les inspecteurs, contrôleurs et agents de recouvrement du trésor, et les informaticiens de la Direction générale des Finances publiques.
• Centre national de la fonction publique territoriale
  • Institut national des études territoriales (INET) ; qui forme par délégation du CNFPT, les administrateurs territoriaux, les conservateurs du patrimoine territoriaux en partenariat avec l'INP, les conservateurs de bibliothèques territoriaux, les ingénieurs en chef territoriaux.
  • Institut national spécialisé d'études territoriales (INSET) : il en existe à Angers, Dunkerque, Montpellier et Nancy.
• École des ingénieurs de la ville de Paris, pour les ingénieurs de la Ville de Paris.
• École nationale supérieure des officiers de sapeurs-pompiers.

Ministère de la Culture

• Institut national du patrimoine pour les conservateurs du patrimoine.

Ministère de la Défense

• École nationale supérieure de techniques avancées de Bretagne pour les ingénieurs des études et techniques de l’armement.
• École nationale supérieure de techniques avancées pour certains ingénieurs de l'armement.
• École polytechnique pour les ingénieurs de l'armement, mais aussi pour d'autres corps dans différents ministères.
• Institut supérieur de l'aéronautique et de l'espace pour certains ingénieurs de l'armement et des études et techniques de l'armement.
• École des commissaires des armées (ECA).
• École d'administration des affaires maritimes pour les administrateurs des affaires maritimes.

Dans ces écoles, les élèves choisissant de servir l'État n'ont pas un statut de fonctionnaire mais de militaire.

Ministère de l'Écologie, des Transports et des Travaux Publics

• École nationale de l'aviation civile pour les ingénieurs de contrôle de navigation aérienne, les ingénieurs électroniciens des systèmes de la sécurité aérienne et les techniciens d’étude et d’exploitation de l’aviation civile.
• École nationale de la météorologie pour les ingénieurs des ponts et chaussées, spécialité météorologie, et les ingénieurs des travaux de la météorologie ainsi que les techniciens supérieurs de l’exploitation météorologie et les techniciens supérieurs d'instrumentation.
• École nationale des ponts et chaussées pour les ingénieurs du corps des ponts et chaussées.
• École nationale des sciences géographiques pour les ingénieurs géographes, les ingénieurs des travaux géographiques et cartographiques de l’État et les techniciens géomètres.
• École nationale du génie de l'eau et de l'environnement de Strasbourg (ENGEES) pour les Ingénieurs de l'Agriculture et de l'Environnement^[2].
• École nationale des travaux publics de l'État pour les ingénieurs des travaux publics de l'État.
• École nationale des techniciens de l'équipement pour les techniciens supérieurs et les secrétaire d'administration et de contrôle du développement durable.
• Les autres écoles des mines pour les ingénieurs de l'industrie et des mines.
• Les écoles de l'Institut TELECOM pour les ingénieurs du corps des télécommunications.

Ministère de l'Éducation nationale, et de l'Enseignement supérieur

• Les professeurs sont formés dans les instituts nationaux supérieurs du professorat et de l'éducation.
• École nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques pour les conservateurs des bibliothèques et les bibliothécaires d'État.
• Institut des hautes études de l’éducation et de la formation (IH2EF) pour les personnels de direction de l'Éducation nationale et divers corps d'encadrement.
• Les élèves des quatre Écoles normales supérieures (ENS) sont fonctionnaires stagiaires, sans avoir de corps de sortie unique. La plupart des anciens élèves se dirigent cependant vers l'Éducation nationale, l'Enseignement supérieur et la Recherche.

Ministère de l'Économie

• École nationale de la concurrence, de la consommation et de la répression des fraudes pour les inspecteurs et contrôleurs de la concurrence, de la consommation et de la répression des fraudes.
• École nationale de la statistique et de l'administration économique pour les administrateurs de l'Insee.
• École nationale de la statistique et de l'analyse de l'information pour les attachés de l'INSEE.
• École nationale des douanes (END).
• École nationale des finances publiques (ENFiP).
• École nationale supérieure des mines de Paris, pour les ingénieurs du corps des mines.

Ministère de la Justice

• École nationale d'administration pénitentiaire pour l'ensemble des corps de l'administration pénitentiaire (personnel de surveillance, personnel d’insertion et de probation, personnel administratif et technique et personnel de direction).
• École nationale de la magistrature pour les magistrats de l'ordre judiciaire.
• École nationale de la Protection judiciaire de la jeunesse (Éducateur, directeur de service...).
• École nationale des greffes pour les greffiers et les directeurs de greffe.

Ministère de l'Intérieur

• Les Écoles nationales de police pour les gardiens de la paix.
• École nationale supérieure de la police pour les commissaires de police.
• École nationale supérieure des officiers de police pour les officiers de police.
• Institut national des hautes études de la sécurité et de la justice (INHESJ).

Ministère de la Santé

• École des hautes études en santé publique pour les attachés d'administration hospitalière, directeurs d'hôpitaux, directeurs d'établissement sanitaire, social et médico-social, directeurs des soins, ingénieurs d'études sanitaires, inspecteurs de l'action sanitaire et sociale, médecins de l'Éducation nationale, médecins et pharmaciens inspecteurs de la santé publique. Cette école forme les futurs cadres supérieurs de la fonction publique hospitalière recrutés par concours national organisé par le Centre national de gestion que sont les directeurs d'hôpital, les directeurs d'établissement sanitaire, social et médico-social, les directeurs des soins et les attachés d'administration hospitalière.
• École nationale supérieure de Sécurité sociale (EN3S).
• Les Centres de ressources, d'expertise et de performance sportive (CREPS).

Ministère du Travail

• Institut national du travail, de l’emploi et de la formation professionnelle pour les inspecteurs du travail.

Cas particuliers

• Les écoles à statut militaire, dont les élèves ne sont pas fonctionnaires stagiaires, ne sont pas des écoles de la fonction publique au sens strict. Parmi elles, l'École polytechnique forme cependant les ingénieurs des grands corps techniques de l'État.

• Les élèves des Écoles normales supérieures et de l'École nationale des chartes sont fonctionnaires stagiaires, mais leur accès définitif à la fonction publique suppose leur réussite à un deuxième concours pendant ou à l'issue de leur scolarité.
• Les écoles marquées * accueillent également des élèves non-fonctionnaires, appelés « civils » et « auditeurs libres ».