Lycée Fabert

Il tire son nom d’Abraham de Fabert d'Esternay, maréchal de France sous Louis XIII. En 1801, Napoléon Bonaparte choisit la ville de Metz pour figurer parmi les villes qui accueilleraient les premiers lycées français.

Le maire de Metz, Jean François Goussaud d’Antilly, choisit d’installer le lycée dans l’ancien couvent de Saint-Vincent. Le 6 mai 1803 parut le décret portant la création du lycée de Metz ; celui-ci ouvrit ses portes en octobre 1804. À la fin de l’Empire, le lycée impérial devint collège royal. Et à partir de 1865, le lycée accueillit les classes préparatoires aux grandes écoles de l’État.

À la suite de l’annexion d’une partie de la Moselle à l’Allemagne après la guerre de 1870, le lycée français devint un lycée allemand (Kaiserliches Lyceum) jusqu’en 1918, date du retour de l’Alsace-Moselle à la France. En 1940, le lycée passe sous administration allemande, jusqu'à la libération de Metz en 1945.

Une plaque commémorative inaugurée le 30 septembre 2012 retrace l'histoire du lycée Fabert à travers les noms des différents proviseurs qui se sont succédé à la tête de l'établissement^[2].

Le lycée, dirigé depuis 2021 par Jean-Noël Pallez (ex-proviseur du lycée La Communication de Metz) ainsi que par deux proviseurs adjoints, accueille tous les ans 1750 élèves (environ 1350 élèves en secondaire et 400 élèves en classe préparatoire).

Plus de 70 % des élèves de première et de terminale suivent l'enseignement des séries scientifiques. Le lycée est également doté d'un vaste internat d'une capacité d'accueil de 180 élèves et propose de nombreuses activités comme un club d'échec, d'informatique, de mathématiques, de théâtre ou encore UNICEF.

Le lycée Fabert se situe dans le quartier des Îles de la ville de Metz, et jouxte l'Opéra-Théâtre de Metz Métropole ainsi que la Préfecture de la Moselle.

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  Intérieur de l'abbaye (couloir)
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  Le cloître du marronnier, à l'intérieur de l'abbaye
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  Cour intérieure de l'abbaye
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  Vue intérieure du petit lycée
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  Extérieur de la chapelle Sainte-Constance avec vue sur le cloître
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  Intérieur de la chapelle Sainte-Constance
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  la cour de récréation, avec le bâtiment des sciences en arrière-plan
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  Internat du lycée

En 2015, le lycée se classe 29^e sur 38 au niveau départemental quant à la qualité d'enseignement, et 1247^e au niveau national^[3] et en 2018 il se classe 6^esur 35 au niveau départemental.Le classement s'établit sur trois critères : le taux de réussite au bac, la proportion d'élèves de première qui obtient le baccalauréat en ayant fait les deux dernières années de leur scolarité dans l'établissement, et la valeur ajoutée (calculée à partir de l'origine sociale des élèves, de leur âge et de leurs résultats au diplôme national du brevet)^[4].

Après obtention de leur baccalauréat, les élèves du lycée Fabert poursuivent leur formation dans des filières très diversifiées.

En 2016, le lycée classe un de ses élèves major à l'Ecole polytechnique. Le classement national des classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) de L'Étudiant se fait en fonction du taux d'admission des élèves à une sélection de grandes écoles.

En 2015, le site L'Étudiant donnait le classement suivant pour les concours de 2014 :

Filière	Élèves admis dans une grande école*	Taux d'admission*	Taux moyen sur 5 ans	Classement national	Évolution sur un an
ECS[5]	2 / 39 élèves	5 %	7 %	34eex-æquo sur 95	61
MP / MP*[6]	5 / 79 élèves	6 %	7 %	41e sur 114	14
PC / PC*[7]	8 / 66 élèves	12 %	10 %	18e sur 110	9
PSI / PSI*[8]	7 / 32 élèves	22 %	18 %	22e sur 120	4
Source : Classement 2015 des prépas - L'Étudiant (Concours de 2014). * le taux d'admission dépend des grandes écoles retenues par l'étude. Par exemple, en filières ECE et ECS, ce sont HEC, ESSEC, et l'ESCP qui ont été retenues; en filières scientifiques, c'est un panier de 11 à 17 écoles d'ingénieurs (sur 120) qui a été retenu selon la filière (MP, PC, PSI, PT ou BCPST).