Robert Morin (bibliothécaire)
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Robin Morin (né le 3 janvier 1938 et mort le 31 mars 2015[1]) est un bibliothécaire universitaire et philanthrope américain, surtout connu pour avoir discrètement accumulé une fortune de plusieurs millions de dollars grâce à une épargne rigoureuse et un mode de vie frugal. Malgré des revenus modestes, il a légué l’essentiel de son patrimoine, estimé à environ 4 millions de dollars américains, à l’Université du New Hampshire, où il avait étudié et travaillé. Son geste philanthropique a surpris ses collègues et attiré l’attention des médias comme exemple d’un « millionnaire ordinaire » privilégiant l’éducation et l’intérêt collectif au détriment de la consommation personnelle.
Jeunesse et formation
Robin Morin est né aux États-Unis au milieu du XXᵉ siècle. Peu d’informations sont connues sur sa famille ou son enfance. Il a suivi des études à l’Université du New Hampshire (UNH), où il a obtenu son diplôme de premier cycle. Morin a ensuite poursuivi une formation en sciences de l’information et des bibliothèques afin de se préparer à une carrière universitaire[2].
Carrière
Morin a exercé pendant plusieurs décennies comme bibliothécaire universitaire, principalement à l’Université du New Hampshire. Ses collègues le décrivaient comme une personne discrète, dévouée aux étudiants et au corps professoral. Bien que son métier ne soit pas associé à des revenus élevés, il a su gérer ses finances avec une grande discipline[3].
Fortune et frugalité
Surnommé à titre posthume le « bibliothécaire millionnaire », Morin menait une vie extrêmement simple. Selon plusieurs témoignages, il se contentait souvent de repas peu coûteux et évitait toute dépense superflue. Grâce à une épargne régulière et à des placements prudents, il a pu constituer un patrimoine estimé à environ 4 millions de dollars[4].
Philanthropie
À son décès en 2015, Morin a légué la majeure partie de sa fortune à l’Université du New Hampshire. Ce don a été destiné à financer des bourses d’études et des programmes académiques, afin de favoriser l’accès à l’enseignement supérieur pour de futurs étudiants.
