Union de l'enseignement

Fondée en novembre 1942 dans l'orbite du Rassemblement national populaire (RNP), l'Union de l'enseignement (UE), issue de l’amicale des universitaires du RNP^[1], fut animée par d'anciens socialistes laïques tels l'ex-député socialiste Pierre Vaillandet, Ludovic Zoretti, Marie Langlois et Léon Émery. Avec le soutient de Georges Albertini, l'UE arriva à s'organiser rapidement : elle passa de dix sept responsables départementaux fin 1942 à trente-deux en avril 1943. En juillet suivant, une assemblée générale réunit à la Mutualité soixante-dix huit délégués de vingt-neuf départements, tous situés au nord de la ligne de démarcation, sauf un, du Rhône^[2].

Formée pour « rassembler le personnel enseignant désireux de rebâtir le réseau corporatif sous des formes neuves, de refaire la nation à partir de sa jeunesse, de participer à la grande restructuration sociale européenne qui est en cours »^[3], l'UE publia son bulletin mensuel, L’École de demain, dans lequel elle s'intéressa à des thèmes corporatifs chères aux syndicats d’avant 1940 (traitements et reclassement, réforme de l’enseignement et question des cours complémentaires)^[2].

Par ailleurs, l'UE fut constituée explicitement en opposition à « l’offensive cléricale et réactionnaire » du régime de Vichy dans le domaine éducatif^[1]. Son but était de défendre les conditions matérielles et morales des membres de l’enseignement ainsi que des retraités et de préparer un statut de l’école et du personnel^[1]. L'UE souhaitait également une réforme de l'enseignement, défendait la laïcité, appelait à la formation de la jeunesse et déclarait : « Nous ne doutons pas que, comme nous, vous n’aspiriez à un État fort, à un régime socialiste réalisant la véritable démocratie dans une Nation régénérée, à un régime où chacun sera à sa place, hommes ou collectivités. »^[1]

Lors du premier congrès, présidé par Georges Albertini, le 27 décembre 1942, Léon Émery expliqua qu’une « révolution méritant ce nom devait faire apparaître des hommes qui feraient oublier la sous-humanité qui, en 1939, nous avait perdus par sa bêtise, plus encore par sa scélératesse »^[1]. L'UE défendit l’école de la Troisième République et soutint également les instituteurs révoqués qui s’étaient associés aux efforts pour « déchauviniser » l’histoire de France et notamment l’histoire des rapports franco-allemands^[1].