松井智子 From Wikipedia, the free encyclopedia 居住 日本国籍 日本研究分野 認知科学、語用論研究機関 国際基督教大学京都大学霊長類研究所東京学芸大学中央大学松井 智子まつい ともこ居住 日本国籍 日本研究分野 認知科学、語用論研究機関 国際基督教大学京都大学霊長類研究所東京学芸大学中央大学出身校 早稲田大学教育学部卒業（文学士）ユニヴァーシティ・カレッジ・ロンドン（言語学博士）主な業績 認知科学の研究プロジェクト:人物伝テンプレートを表示 松井 智子（まつい ともこ）は、日本の認知科学者。中央大学文学部教授。専門は認知科学、語用論。発達障害児、バイリンガル児を含む主に3歳から12歳くらいまでの子どもを対象に、対人コミュニケーション能力の発達を研究・調査を行っている[1]。 1987年 早稲田大学教育学部英語英文学科卒業 1988年 ユニヴァーシティ・カレッジ・ロンドン修士課程修了 1995年 ユニヴァーシティ・カレッジ・ロンドン博士課程修了 1997年 国際基督教大学助教授 2005年 京都大学霊長類研究所助教授（翌年より准教授） 2010年 東京学芸大学教授 2021年 中央大学文学部教授 受賞 市河賞 2000年 著書 単著 『子どものうそ、大人の皮肉 ―ことばのオモテとウラがわかるには』（岩波書店、2013年） 『Bridging and Relevance』（John Benjamins, 2000年） 共著 『語用論研究法ガイドブック』加藤重広、滝浦真人/編集（ひつじ書房、2016年） 『言語と身体性（岩波講座 コミュニケーションの認知科学 第1巻）』今井むつみ、佐治伸郎ほか/共著（岩波書店、2014年） 『ミス・コミュニケーション』（ナカニシヤ出版、2011年） 『Evidentiality: A Window into Language and Cognitive Development, a New Directions for Child and Adolescent Development』（John Wiley & Sons, 2009年） 『ソーシャルブレインズ』（東京大学出版会、2009年） 『霊長類進化の科学』(京都大学出版会、2007年） 脚注 [脚注の使い方] ↑ “子どもがカンニングに走る意外な理由 防ぐためにできることは 万が一の時の振る舞いは|学習と健康・成長|朝日新聞EduA”. www.asahi.com. 2024年5月8日閲覧。 ↑ 科学研究費助成事業DB 外部リンク 中央大学研究者情報データベース 典拠管理データベース 全般 ISNI VIAF 国立図書館 イスラエル アメリカ 日本 オランダ 学術データベース CiNii Books CiNii Research ORCID その他 IdRef Related Articles
