学校法人清明学園
東京都大田区にある小中一貫校
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学校法人清明学園（がっこうほうじんせいめいがくえん）は、東京都大田区南雪谷三丁目にある学校法人。 大正自由教育（新教育運動）を実践した濱野重郎によって創立され、以下の学校を設置・運営している。
- 清明幼稚園
- 清明学園初等学校
- 清明学園中学校
幼稚園から中学校（9年生）までの一貫教育を行っており、初等学校5年までを「初等部」、初等学校6年から中学校3年までを「中等部」とする独自の「5-4制」を採用していることが特徴である。
概要
教育理念
創立当初より、教員と児童が対等な立場で学び合う「子供と共に」という姿勢を教育の根幹に据えている。
1930年（昭和5年）に発表された『清明学園の使命』および『教育綱領』において、当時の画一的な注入教育や機械的な暗記教育を排し、児童の天性を自由に伸長させる「自然（じねん）に親しむ」教育を提唱した。
教員は指導者として高圧的に接するのではなく、児童の生活に入り込み、共に活動することを重視している。この姿勢は、以下の「清明教師の信条」として明文化され、現在に至るまで学園の教育指針となっている。
子供と共に生き、子供を生かし、子供を通して生きる。—『清明週報』昭和12年より
また、同資料には「我等同人は、児童と共に遊び、共に学び、共に労作し、共に念じ、共に研究し、共に試行し、共に体験して、学園を以って共同学習の殿堂たらしめたい」と記されており、教師もまた児童から学び、共に成長する「共学・共生」の精神が創立時より強調されている。
教育体制とカリキュラム
幼稚園から中学校（9年生）までの期間を一貫した教育課程と捉え、初等学校（初等部）と中学校（中等部）を合わせた独自の「5-4制」を採用している。 発達段階に応じた「3つの教育期」を設定し、創立者・濱野重郎が提唱した「体験（労作）」重視の教育を9年間を通じて実践している。
第1教育期（幼稚園 - 初等部2年）
「夢の時代」と位置づけられ、感性や表現力の素地を養う。 初等部1・2年（小学1・2年）では、教科の枠を超えた「低学年総合学習」が行われる。
- 手づくり：自分のイメージを形にする体験。
- 散歩：自然の中を歩き、季節の変化や小さな命を発見する。
- 文学：物語の世界に親しみ、豊かな想像力を養う。
- そうごう：以下のテーマに分かれ、正解のない問いに対してありのままの自分を表現する。
- 木工
- 実験
- 土
- 表現
- 音
第2教育期（初等部3年 - 中等部7年）
初等部3年（小学3年）から中等部7年（中学1年）にかけての時期にあたる。 基礎学力の定着と共に、他者との関わりを学ぶ期間としている。特に「劇」の授業が重視されており、役作りや協働を通してコミュニケーション能力や他者理解を深めるカリキュラムが組まれている。 また、一般的な小学校より1年早い「6年生」から中等部となり、教科担任制へ移行することで、進学時のギャップ（中1ギャップ）を解消している。
第3教育期（中等部8年 - 9年）
中等部8・9年（中学2・3年）にあたる。 自己の将来を見据え、主体的に進路を選択する力を養う期間としている。
高校を併設しない理由
本学園は高等学校を併設しておらず、卒業生は全員が高校受験を行う。これには「義務教育の改善こそが重要である」という創立者・濱野重郎の信念が反映されている。 濱野は、澤柳政太郎の言葉を引用しつつ、内部進学という環境に甘んじることなく、15歳という多感な時期に「受験」という試練を乗り越えることこそが、青少年の「立志・自覚」を早め、人間的な成長を促すと説いた。 単なる「準備教育（詰め込み）」ではなく、9年間の体験教育で培った「自分で考える力」を土台に、生徒が自らの意志で進路を切り拓くことを教育の最終目標としている。
沿革
- 1930年（昭和5年） - 濱野重郎により、東京府荏原郡池上町（現・大田区南雪谷）に清明小学校（現・清明学園初等学校）が創立される。
- 1933年（昭和8年） - 清明幼稚園を設立。
- 1949年（昭和24年） - 創立20周年記念式典を挙行。
- 1950年（昭和25年） - 学校法人清明学園の設立認可を受ける。濱野重郎が理事長に就任。
- 1951年（昭和26年） - 清明学園中学校を設立。
- 1957年（昭和32年） - 初等部・中等部一貫の「九年制教育」の完全実施に着手。
- 1958年（昭和33年） - 濱野重郎理事長の藍綬褒章受章を記念し、幼稚園新園舎が完成。
- 1961年（昭和36年） - 創立30周年記念式典および初等部新校舎落成式を挙行。
- 1962年（昭和37年） - 中学校開校10周年記念式典を挙行。創立者考案の遊具「遊円塔」が実用新案登録される。
- 1964年（昭和39年） - 中学校舎および講堂が落成。長野県に「清明学園浅間寮」を開設し、自然体験学習の拠点を整備。
- 1966年（昭和41年） - 初等部5年・中等部4年の新学制（5-4制）を導入し、研究的実践を開始。
- 1970年（昭和45年） - 創立40周年記念式典を挙行。
- 1972年（昭和47年） - 学園内に叙勲記念館（濱野重郎の瑞宝章受章記念）が竣工。
- 1975年（昭和50年） - 創立者・濱野重郎が永眠。
創立者・濱野重郎
濱野重郎（はまの じゅうろう）は、日本の教育者であり、本学園の創立者である。 戦前より児童教育や図書館経営に関する研究を行い、専門書を出版するなど精力的に活動した。 その教育理念は、現在の清明学園の「子ども中心の教育」の基礎となっている[2]。
著書
濱野の主な著書には以下がある。
関連書籍
- 濱野重郎先生遺稿集編集委員会 編『和楽の園：濱野重郎先生遺稿集』清明学園、1977年（昭和52年）。
教育理念
濱野は、教師と児童が一体となって学ぶ姿勢を重視した。遺稿集には以下の言葉が残されている。
我が清明学園の同人は、児童と共に遊び、共に学び、共に労作し、共に念じ、共に研究し、共に試行し、共に体験して、学園を以って共同学習の殿堂たらしめたい。[4]
この「遊び」から始まり「研究」「試行」へと至るプロセスは、現在の同学園の教育目標にも通底している。
