Heribert Simons

Simons’ Doktorarbeit mit dem Titel „Ein Beitrag zur Überprüfung der Gültigkeit des Rosenzweig picture-frustration Tests: (Form für Kinder)“ wurde 1966 an der Universität Bonn angenommen.^[2] Ab 1969 war er am Psychologischen Institut der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg insbesondere im Bereich Schulpsychologie als wissenschaftlicher Mitarbeiter tätig.^[1] 1973 schloss er in Heidelberg seine Habilitation ab,^[3] das Thema seiner Arbeit lautete „Das Selbstverständnis als wichtige Variable zum Verständnis menschlichen Verhaltens“.^[1]

1976 wurde er an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg Professor für Sportpsychologie und blieb dies bis zum Jahr 2000.^[4] Zum 1984 erschienenen „Handbuch Sport. Wissenschaftliche Grundlagen von Unterricht und Training“ trug Simons den Abschnitt zur Sportpsychologie bei,^[5] er befasste sich während seiner akademischen Laufbahn unter anderem mit den Themen „Emotionale und soziale Komponenten der Lern- und Leistungsfähigkeit von Sportmannschaften“,^[6] mit der Kommunikation zwischen Wissenschaft und Praxis aus Sicht der Sportpsychologie,^[7] dem sozialen Klima in Wettkampfmannschaften,^[8] mit Intelligenztests,^[9] mit den „Auswirkungen hochschulspezifischer Bedingungen auf das Verhalten von Studenten“,^[10] mit der psychologischen Anpassung im höheren Lebensalter,^[11] Intelligenz und Schulleistung^[12] sowie Statistik und Realibilität.^[13]