Peabody Picture Vocabulary Test
psychologischer Test
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Der Peabody Picture Vocabulary Test ist ein internationales Standardverfahren zur Erfassung des rezeptiven (Hör-)Wortschatzes[1] und dient als Indikator für akademische Leistungen und kristalline Intelligenz. Die Originalfassung erschien 2007 in der vierten Auflage (PPVT-IV) für die englische Sprache. Der Test hat kein Zeitlimit, umfasst 228 Aufgaben und weist altersspezifische Ein- und Ausstiegskriterien auf.[2] Die deutschsprachige Variante wurde von A. Lenhard, W. Lenhard, R. Segerer, S. Suggate erarbeitet und ist seit 2015 erhältlich.[2][3] Das Verfahren selbst verfügt über eine lange Tradition. Die erste Fassung wurde von Lloyd M. Dunn und Leota M. Dunn 1959 publiziert.
Ablauf
Der Test wird im Einzelverfahren durchgeführt.[1]
Die Aufgaben bestehen aus Bildkarten, auf denen vier Bilder zu sehen sind. Der Testleiter bzw. die Testleiterin fordert die Testperson auf, zu einem Begriff das richtige Bild auszuwählen und anzukreuzen.[2] Die Aufgaben bilden dabei Aufgabenblöcke à 12 Aufgaben und die Blöcke sind in aufsteigender Schwierigkeit gereiht.[3] Je nach Alter der Testperson wird ein Einstiegsblock gewählt und es werden immer ganze Blöcke dargeboten. Unterschreitet die Anzahl an gelösten Aufgaben das Minimum von 5 richtigen Aufgaben pro Block, so wird die Darbietung beendet.[3]
Für den Test selbst benötigt der Proband zehn bis zwanzig Minuten.[2] Der erzielte Rohwert kann in T-Werte oder Prozentränge umgewandelt werden. Für die Durchführung und Auswertung des Tests sind Vorerfahrungen in der Anwendung und Auswertung psychologischer Testverfahren notwendig.
Anwendung
Der PPVT-IV wird als Indikator für die verbale Intelligenz genutzt und wurde bei einer großen Anzahl unterschiedlicher Gruppen angewandt, unter anderem bei Menschen mit schriftsprachlichen Problemen, Lern- oder geistiger Behinderung, Sprachentwicklungsstörung oder -verzögerung, Hörbehinderungen und Gehörlosigkeit, Hochbegabung, demenziellem Syndrom und in der Rehabilitation.[1]
Der Test wird von Fachleuten wie Ergotherapeuten, Psychologen, Psychotherapeuten oder Psychiatern verwendet, die ihn mit Nachweis ihrer Berufsgruppe erwerben können.[1]
Deutschsprachige Adaption
Die deutschsprachige Adaption wurde so nah wie möglich an die englische Originalfassung angelehnt.[3] Das Bildmaterial wurde vollständig erhalten und es wurde versucht, die Originalaufgaben ins Deutsche zu übertragen und dabei die Schwierigkeit zu erhalten. Wo keine parallelen Begriffe verfügbar waren, wurde entweder die Wortart geändert oder auf einen der Distraktoren zurückgegriffen.[3]
Testgüte
Die Normwerte der deutschsprachigen Fassung basieren auf den Altersnormen von 3.555 Kindern[2] und Jugendlichen im Alter zwischen drei Jahren und sechzehn Jahren und elf Monaten.[2] Das Verfahren hat eine interne Konsistenz (Cronbachs Alpha) von r = .97 bei 4.532 Testpersonen bezüglich der Zuverlässigkeit und verfügt mit 90-%- und 95-%-Konfidenzintervallen über eine sehr große Verlässlichkeit.[2]