Albertine Necker de Saussure
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Ginebra
Monnetier-Mornex
| Albertine Necker de Saussure | ||
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| Información personal | ||
| Nacimiento |
9 de abril de 1766 Ginebra | |
| Fallecimiento |
13 de abril de 1841 (75 años) Monnetier-Mornex | |
| Nacionalidad | Suiza | |
| Familia | ||
| Padres | Horace-Bénédict de Saussure | |
| Cónyuge |
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| Familiares | Nicolas-Théodore de Saussure (hermano) | |
| Información profesional | ||
| Ocupación | Pedagoga, escritora | |
Albertine Adrienne Necker de Saussure (Ginebra, 9 de abril de 1766, - Monnetier-Mornex, 13 de abril de 1841)[1] fue una escritora y pedagoga ginebrina y luego suiza, y una de las primeras defensoras de la educación de las mujeres.
Era hija del científico ginebrino Horace-Bénédict de Saussure (1740-1799), destacado físico, geólogo, meteorólogo y explorador alpino, y de Albertine-Amélie Boissier (1745-1817). Horace-Bénédict, convencido de que las escuelas de la época eran inferiores, impartió clases a sus tres hijos en casa.[2] Aprendió inglés, alemán, italiano y latín, y su padre también la formó en ciencias. Albertine «heredó gran parte de la energía intelectual de su padre, así como de su entusiasmo por la reforma educativa».[3]
En 1785, a los 19 años, Albertine se casó con Jacques Necker (1757-1825), capitán de la caballería francesa. Era hijo de Louis Necker y sobrino y homónimo de Jacques Necker, ministro de finanzas de Luis XVI.[4]
La Revolución Francesa puso fin a la carrera militar de Necker y, en 1790, comenzó a enseñar como demostrador de botánica en la Universidad de Ginebra, puesto que obtuvo gracias al apellido de su esposa.[4] Al principio, era ella la que escribía las lecciones de botánica a su esposo, pero con el tiempo él ascendió a profesor de botánica en la universidad. Educó a sus propios hijos en una amplia gama de materias, incluyendo ciencias.[5] Vivieron en Cologny, Suiza,[1] y se hizo muy amiga de la prima de su esposo, la destacada escritora e intelectual Anne-Louise Germaine Necker.[4]
El hermano de Albertine, Nicolas-Théodore de Saussure, se convirtió en un destacado químico e investigador pionero en fotosíntesis y fisiología vegetal. Su tío abuelo, Charles Bonnet, al igual que su padre, fue un famoso naturalista.[5]
Albertine no creía que el matrimonio fuera el fin último de la existencia de las mujeres, ni que estas debieran ser educadas únicamente para complacer a los hombres.[6] Se la ha comparado con Mary Wollstonecraft por creer que las mujeres solteras deben mantenerse mediante la educación.[6]
Ciencia
Animada por su padre científico, Horace Bénédict de Saussure, Albertine comenzó, alrededor de los 10 años, a llevar un diario donde registraba sus observaciones científicas. Con el tiempo, se convirtió en una activa experimentalista y, al intentar preparar oxígeno, sufrió quemaduras graves en la cara. De joven, realizó expediciones geológicas y botánicas con su padre,[5] pero su actividad científica decayó tras su matrimonio.[7]
Necker de Saussure conoció a varios científicos de renombre de su época.[7] El químico Louis-Bernard Guyton de Morveau escribió que había reavivado su interés por la química durante una visita que le hizo.[7] Otros famosos químicos franceses que visitó fueron Antoine Lavoisier, Antoine-François de Fourcroy y Claude-Louis Berthollet.[7] En una carta a su padre, Albertine describió los experimentos que realizó en sus laboratorios.[7]
Obras escritas
La obra literaria de Albertine Necker de Saussure comenzó relativamente tarde, después de que sus hijos crecieran.[4] Su obra principal, L'Education Progressive or Etude du Cours de la Vie (1828), fue un extenso e influyente estudio sobre la teoría de la educación y la educación de las mujeres. La obra se divide en dos partes, originalmente en tres volúmenes que se publicaron sucesivamente.[8]
En los dos primeros volúmenes, donde examina la educación general, sigue al niño desde su nacimiento hasta los catorce años. El tercer volumen está dedicado a la educación de las mujeres. Albertine creía que los logros educativos de las mujeres eran diferentes a los de los hombres porque estas no tenían las mismas oportunidades que ellos.[6] Quería que las mujeres cumplieran con sus obligaciones religiosas, familiares y sociales, pero con dominio propio,[6] y buscaba enseñar a las mujeres a ser altruistas, pero también a ser capaces de tomar decisiones independientes.[6]Además, creía que, históricamente, las actitudes sociales habían sido perjudiciales para la dignidad de las mujeres y que aún persistían rastros de ello en su autoestima. Quería cambiar esto.[6]
Albertine también escribió una biografía de su amiga Germaine de Staël para la primera edición recopilada de sus obras, en 1821.[9] Además, Albertine autorizó una traducción al francés de Vorlesungen über dramatische Kunst und Literatur (1809-1811) de August Wilhelm Schlegel.[10]
Legado
La obra de Albertine Necker de Saussure, L'Éducation Progressive, se reconoce como un clásico educativo y ejerció una gran influencia en la Inglaterra del siglo XIX.[11] Participó activamente en el Grupo de Coppet, un salón que floreció entre la Revolución Francesa y la Restauración Suiza,[8] y se le atribuye la difusión del espíritu del Coppet a una nueva generación de aristócratas ginebrinos, entre ellos Adolphe Pictet.[4] El retrato de Albertine sentada junto a su cesta de tejer se considera un símbolo muy apropiado de una ginebra de finales de la Ilustración.[8]
Es una de las 999 mujeres notables cuyos nombres están inscritos en el Suelo Patrimonial de la instalación de Judy Chicago, ''The Dinner Party'', en el Museo de Brooklyn de Nueva York.[12]
