Creación de contenido
actividad de la aportación de información a cualquier medio
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La creación de contenido es el proceso de recopilación y difusión de información para una audiencia específica, con el objetivo de atraerla, informarla, educarla, entretenerla o persuadirla.[1] En particular, la expresión se refiere a contenidos digitales, y comprende diversas actividades, como el mantenimiento y actualización de sitios web, blogueo, redacción de artículos, fotografía, videos, materiales descargables, comentarios en línea, cuentas de redes sociales, edición y distribución de medios digitales.[2]
Actualmente, la creación de contenido ha evolucionado para adquirir un papel fundamental en el impacto e incidencia que genera en la población. Va más allá de la simple transmisión de información, incorporando elementos cruciales como el color, el sonido y los efectos, que influyen directamente en la percepción y la respuesta del mensaje. Estos factores, junto con las transmisiones en vivo, crean una experiencia más inmersiva y memorable para la audiencia.
El éxito de una pieza de contenido depende cada vez más de la calidad de su guion y de un copy bien redactado. La planificación estratégica de estos elementos es esencial para conectar de forma significativa con la audiencia y lograr los objetivos deseados. La creación de contenido se ha convertido en una disciplina que combina la creatividad visual y auditiva con una narrativa cuidadosamente elaborada, donde cada detalle, desde la iluminación hasta el tono de voz, contribuye a su efectividad.
Existen diversas plataformas y sistemas de gestión de contenidos como Wordpress, WikiBhasha, Genially, Moovly, Steemit o Quibi.
Los creadores de contenido comprenden actores muy diversos, como portales de noticias,[3] instituciones educativas, empresas,[4][5] organismos gubernamentales,[6] artistas y escritores.[7] Es particularmente popular entre los adolescentes, que recurren a redes sociales como Facebook, Blogger, Instagram, DeviantArt, o Tumblr.[8] En 2005, alrededor de 21 millones de adolescentes utilizaban internet, de los cuales 57% se consideraban creadores de contenido.[9]
