Felipe Nicolás Mujica Johnson

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Nacimiento 1989 Ver y modificar los datos en Wikidata
Viña del Mar (Chile) Ver y modificar los datos en Wikidata
Nacionalidad Chilena
Educación Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Ver y modificar los datos en Wikidata
Felipe Nicolás Mujica Johnson
Información personal
Nacimiento 1989 Ver y modificar los datos en Wikidata
Viña del Mar (Chile) Ver y modificar los datos en Wikidata
Nacionalidad Chilena
Educación
Educación Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Ver y modificar los datos en Wikidata
Educado en
Posgrado Doctor en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF)
Información profesional
Ocupación Filósofo, investigador y catedrático Ver y modificar los datos en Wikidata

Felipe Nicolás Mujica Johnson (Viña del Mar, 1989) es un filósofo y profesor chileno. Autor de varios ensayos y numerosos artículos académicos, es un exponente pedagógico del humanismo en el deporte.[1]

Es doctor en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) por la Universidad Politécnica de Madrid.  Su formación se inició en la Universidad de Playa Ancha, donde se licenció en Ciencias de la Educación. Su interés por el mundo deportivo le llevó a especializarse como profesor de educación física y posteriormente magíster en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte por la misma universidad, hasta cursar el doctorado en España.[2]  Su tesis doctoral Percepción emocional del alumnado de educación secundaria obligatoria durante la práctica de baloncesto en la asignatura de Educación Física, fue leída en el INEF el 27 de noviembre de 2020.

Desarrollo profesional

Como filósofo, intenta acercar este saber a la actualidad, conectándolo con los problemas contemporáneos y haciéndolo cercano a los adolescentes, para conseguir que las personas sean libres y no puedan ser manipuladas.[1] Considera que la filosofía no debería desaparecer de los planes de estudios en la escuela y que es una sabiduría para la acción. Ha investigado el diseño curricular chileno respecto a la educación física por objetivos estandarizados y enfocados solo a su relación con la salud.  Considera que debe ser una educación por competencias que permita una visión integral de la educación física, como educación para el cuerpo y la mente.[3]

Fue profesor investigador de la Universidad de Playa Ancha entre 2015 y 2017. Es investigador y profesor de la Universidad Autónoma de Chile desde 2021 (grupo EFISAL) e investigador asociado del Centro de Investigación Escolar y Desarrollo (CIED) de la  Universidad Católica de Temuco desde 2018.

Obra

Publicaciones

Referencias

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