Gramática contrastiva
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La gramática contrastiva es el estudio que indaga sobre las convergencias y divergencias que poseen las diversas estructuras gramaticales de las lenguas contrastados entre sí, para determinar las características dominantes y recesivas que constituyen su tipología morfosintáctica.[1]
Un objetivo de la gramática contrastiva es establecer una jerarquía de los aspectos gramaticales, léxicos o semánticos que tienen una posibilidad de interferencia fuerte o débil entre dos lenguas.[2]
La gramática contrastiva es una rama de lingüística contrastiva, sin embargo, a diferencia de la gramática contrastiva, la lingüística contrastiva abarca más campos de estudio: gramática, léxico y fonología; es decir, los análisis contrastivos abordan diferentes fenómenos lingüísticos, que incluyen los sonidos, la forma, el vocabulario, los significados y la función de las palabras.[1]
Dentro de la lingüística contrastiva se encuentra también la gramática comparada, la lingüística histórica y la filología comparada. A diferencia de la gramática contrastiva, la gramática comparada estudia las lenguas a través del tiempo, es decir de manera diacrónica, con el objetivo de rastrear e identificar los elementos que se encuentran en su evolución. Por su parte, la gramática contrastiva estudia las semejanzas y diferencias entre dos lenguas que ocurren de manera simultánea, con el objetivo de identificar los elementos característicos de una lengua contrastada así como su adquisición y las posibles soluciones a los problemas de traducción.[3]
La gramática contrastiva provee de elementos útiles para la enseñanza de lenguas, de hecho recurre para su labor a sus metodologías. Uno de sus principales aportes para la enseñanza de lenguas es la identificación de la tipología morfosintáctica de las lenguas en cuestión.[4]
Origen
Surgió en la mitad de los años 40 del siglo XX a partir de la teoría estructuralista del signo conductista. Tiene el objetivo de solucionar las dificultades surgidas en el uso del lenguaje común, así como para aprender y enseñar lenguas.[5]
