Harold Kelley
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Boise (Estados Unidos)
Malibú (Estados Unidos)
| Harold Kelley | ||
|---|---|---|
| Información personal | ||
| Nacimiento |
16 de febrero de 1921 Boise (Estados Unidos) | |
| Fallecimiento |
29 de enero de 2003 (81 años) Malibú (Estados Unidos) | |
| Nacionalidad | Estadounidense | |
| Educación | ||
| Educado en | ||
| Supervisor doctoral | Dorwin Cartwright | |
| Información profesional | ||
| Ocupación | Psicólogo y profesor universitario | |
| Área | Psicología social, relación interpersonal, grupo social, conflicto y persuasión | |
| Empleador | ||
| Miembro de | ||
| Distinciones |
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Harold Kelley (16 de febrero de 1921 - 29 de enero de 2003) fue un psicólogo social estadounidense y profesor de psicología en la Universidad de California. Sus principales contribuciones han sido el desarrollo de la teoría de la interdependencia (con John Thibaut),[1][2] el trabajo inicial de la teoría de la atribución,[3] y un interés de por vida en comprender los procesos de relaciones cercanas.[4][5][6] En un estudio de Review of General Psychology, publicado en 2002, se indicó que Kelley es el 43.er psicólogo más citado del siglo XX.[7]
Este autor es conocido por su pensamiento con el modelo de covariación (1967, 1971, 1972, 1973) es una teoría de la atribución , en el que las personas hacen inferencias causales para explicar por qué otras personas se comportan de una manera determinada. Tiene que ver con la percepción social y la autopercepción (Kelley, 1973). Las causas de un resultado se pueden atribuir a la persona (interno), el estímulo (externo), la circunstancia, o alguna combinación de estos factores (Hewstone et al., 1973). Las atribuciones se hacen sobre la base de tres criterios: Consenso, carácter distintivo, y consistencia (Kelley, 1973).[8]
El consenso es la variación de comportamiento a través de diferentes personas. Por ejemplo, si mucha gente encuentra atractiva a una persona, el consenso es alto. Si sólo un individuo encuentra a dicha persona atractivo, el consenso es bajo. El consenso alto se atribuye causas externas (en el ejemplo anterior, para el primer caso), mientras que bajo consenso se atribuye a causas internas.[9]
Consistencia
La consistencia es la variación de comportamiento a través del tiempo. Al contrario que en el consenso, una alta consistencia se atribuye a causas internas, mientras que baja consistencia se atribuye a causas externas (depende de la circunstancia en la que se encuentra la persona).[10]
El carácter distintivo
El carácter distintivo se refiere a cómo el comportamiento es único a la situación particular. Hay un carácter distintivo bajo si un individuo se comporta de manera similar en todas las situaciones, y existe un alto carácter distintivo cuando la persona sólo muestra el comportamiento en situaciones particulares. Si el carácter distintivo es alto, el comportamiento se atribuye más a la circunstancia que a la persona (Gilovich et al., 2005).[11]
