Ley Butler
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Tennessee| Ley Butler | ||
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| Título largo | Ley que prohíbe la enseñanza de la Teoría de la Evolución en todas las universidades y demás escuelas públicas de Tennessee, financiadas total o parcialmente con fondos públicos estatales, y que establece sanciones para quienes la infrinjan. | |
| Extensión territorial |
Tennessee | |
| Legislado por | Asamblea General de Tennessee | |
| Historia | ||
| Aprobación | 13 de marzo de 1925 | |
| Firma | 21 de marzo de 1925 | |
| Derogación | 1 de septiembre de 1967 | |
| Legislación relacionada | ||
| Derogada por | Capítulo N°. 237 del Proyecto de Ley N°. 48 de la Cámara de Representantes | |
| Legislación derogada | ||
La Ley Butler fue una ley estatal de Tennesse que tenía como principal prohibición toda enseñanza que conllevase la negación del origen del hombre según el Génesis y la evolución del hombre a partir de los primates. Fue derogada en 1967.
Fue introducida a la Cámara de Representantes de Tennessee por el legislador demócrata John Washington Butler, de quien la ley origina su nombre, siendo finalmente promulgada como el Título 49 sobre Educación, de la Sección N°.1922, del Código Anotado de Tenessee, siendo firmada por el gobernador Austin Peay.
Oficialmente llamada "Ley para prohibir la enseñanza de la Teoría de la Evolución en todas las universidades y demás escuelas públicas de Tennessee, financiadas total o parcialmente con fondos públicos estatales, y establecer sanciones para quienes la infrinjan" dispuso específicamente que:
"será ilegal que cualquier profesor de universidades, escuelas normales y demás escuelas públicas del estado, financiadas total o parcialmente con fondos públicos estatales, enseñe cualquier teoría que negase la creación divina del hombre según la Biblia y que, en su lugar, se enseñe que el hombre desciende de animales de orden inferior."[1]
Adicionalmente, se estipuló que el profesor que infringiera la norma sería culpable de delito menor y sancionado con una multa de 100 a 500 dólares por cada infracción. Según los términos del estatuto, podía argumentarse que no había ilegalidad en enseñar la evolución de criaturas no humanas, como que los simios descienden de protozoos, o enseñar los mecanismos de variación y selección natural. El proyecto de ley tampoco abordaba ni restringía la enseñanza de las teorías científicas predominantes sobre geología o la edad de la Tierra. Ni siquiera exigía que se enseñara la historia del Génesis, sino que prohibía únicamente la enseñanza de que los humanos evolucionaron o cualquier otra teoría que negase la creación de la humanidad por Dios. Sin embargo, el autor de la ley, un agricultor de Tennessee y miembro de la Cámara de Representantes de Tennessee, John Butler, pretendía específicamente que se prohibiera la enseñanza de la evolución.