Miriam Reyes Oliva
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| Miriam Reyes Oliva | ||
|---|---|---|
| Información personal | ||
| Nacimiento |
1986 Cádiz (España) | |
| Nacionalidad | Española | |
| Educación | ||
| Educada en | ||
| Información profesional | ||
| Ocupación | Emprendedora social y arquitecta | |
| Distinciones | ||
Miriam Reyes Oliva (Cádiz, 1986) es emprendedora social y fundadora[1] de Aprendices Visuales.
Estudió arquitectura en la Escuela Superior de Arquitectura de Sevilla y posee un máster en comunicación por la Universidad Europea de Madrid. Después de trabajar durante su etapa de estudiante en el prestigioso estudio Herzog & de Meuron de Basilea regresó a España para realizar su proyecto de fin de carrera, una escuela de música y danza en Burkina Faso, proyecto que llegó a realizarse cooperando con una asociación local y desarrollando técnicas de construcción adaptadas. Ha sido profesora invitada en diferentes universidades españolas y colabora con proyectos de innovación social. Su trabajo le ha llevado a obtener reconocimientos nacionales e internacionales.[2]
En 2012 fundó Aprendices Visuales, una organización que usa el poder del aprendizaje visual para que los niños desarrollen al máximo su potencial.[3] Lo que en principio solo fue el diseño de cuentos con pictogramas digital, fue un éxito de descargas dentro y fuera de España, culminó en la constitución de una organización.[4] Reyes junto a Amélie Jézabel Mariage (1991), Licenciada en Economía y Derecho entre Francia, Reino Unido y España, con un Máster en Periodismo por la Universidad Europea y formada en Emprendimiento Social en el INSEAD, fundaron en 2012 Aprendices Visuales. Esta organización tiene como misión que los y las niñas tengan a su alcance las herramientas para desarrollar al máximo su potencial. Aprendices Visuales trabaja desde tres líneas principales: la investigación, el desarrollo de material visual y la sensibilización social. La organización ha recibido varios reconocimientos como el Premio Nestlé a la Solidaridad, el UNICEF Emprende o el ChangeMaker X Change de Ashoka o el InnovatorsUnder35 del MIT.[5] El uso de la tecnología ha permitido que sus aplicaciones interactivas sean utilizadas por más de un millón de niños y niñas en todo el mundo.[6]
Escuelas visuales es su última iniciativa desde la que se acompaña a centros educativos en la implantación de herramientas visuales de enseñanza.[7] Empezaron haciendo cuentos con pictogramas para niños y niñas que han sido leídos por más de un millón de niños en el mundo.[8]
