Bertrand Stern
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Bertrand Stern né le à Montbéliard est un écrivain enseignant franco-allemand anticonformiste vivant à Siegburg se décrivant comme un philosophe indépendant.
Famille
Bertrand Stern est le fils du chercheur pédagogue Arno Stern[1] et de Claire Stern. Il fréquente treize écoles différentes pendant sa jeunesse puis s'installe à Siegburg en Allemagne[2]. Son frère André milite pour la liberté et le respect des enfants[3].
Engagements
Principalement connu en Allemagne, il donne également des conférences ou est référencé[4],[5]dans plusieurs pays pour une formation libre et autonome[6],[7]. Anticonformiste et pour une alternative à la scolarisation, il pense être plus libre en se privant du média de la télévision[8],[9]. La proposition du président Emmanuel Macron de restreindre l'extra scholam aux impératifs de santé le fait réagir [10] en étant signataire de la tribune adressée personnellement au chef de l'état par l'association pour le respect de la dignité inviolable et l’émancipation des jeunes personnes LED'A [11],[12]. Il participe avec trois organisations ALLI absl du Luxembourg, Full Human Rights-Experience Education et Les Enfants d’Abord à la lettre écrite au Commissariat aux droits de l’homme du Conseil de l’Europe pour s'inquiéter de la liberté d’enseignement en France, à la suite du projet de loi n°3649 qui est finalement assoupli[13]. Il publie dans le magazine Rubikon ouvert aux causes moins médiatisées et aux journalistes indépendants du monde entier[14],[15].
Humanisme
L'Association humaniste (de) le qualifie de "vrai philosophe"[16] en rupture avec l'idéologie scolaire[1]. Également sollicité par Lebenshilfe Gießen engagé dans le vivre ensemble des personnes handicapées et non handicapées[17] et GLLK groupe de politique écologique et sociale, pour une série de conférences sur le thème Réussir – ou s'épanouir[18].
Il se concentre sur les préoccupations critiques de la civilisation à l'égard de la dignité humaine, en particulier la fuite souhaitée de l'idéologie de la scolarisation et des aspects de la gratuité de l'éducation[19], les questions de médecine et de santé[20], d'argent et de travail, transport et mobilité[21].
Militantisme contre l'idéologie scolaire
Il milite pour que la jeunesse soit libérée de la discrimination fondée sur l’âge et soit considérée comme des "compagnons de vie égaux et dignes"[22] ainsi que pour un apprentissage naturel, auto-initié, auto-dirigé et centré sur les besoins et l’expérience personnelle[23],[24].
Il intervient aussi sur la violence intergénérationnelle et le traitement des adolescents en jugeant le comportement de la société guidé par la peur[25]. Son intervention en France auprès de EGLE États Généraux de la Liberté Éducative enrichit la synthèse des débats pour remise aux parlementaires d'un livre blanc[26]. Ses revendications en faveur d'une réforme de l'école obligatoire sous sa forme actuelle doit-être vues selon lui sous une forme critique au sens Kantien[27].
Filmographie
Il réalise le film CaRabA, fiction présentant un monde sans école[28].
