Cours élémentaire 1re année
2e année d'enseignement élémentaire en France
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Le cours élémentaire 1re année, également abrégé en CE1, est la deuxième classe de l'école élémentaire en France, après le cours préparatoire (CP). C'est la deuxième année du cycle 2 de l'école élémentaire, aussi appelé cycle des apprentissages fondamentaux.
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| Partie de | école élémentaire en France |
|---|---|
| Pays | France |
| Précédé par | cours préparatoire |
| Suivi par | cours élémentaire 2e année |
Programmes
Il manque des informations récentes pertinentes et vérifiables, et certains passages peuvent annoncer des événements désormais passés, ou des faits anciens sont présentés comme actuels. Mettez à jour ou discutez-en.
Motif : Cette section devrait être actualisée avec le contenu du programme actuel (2020)[1].
Horaires et matières
Les élèves du CE1 bénéficient d'un enseignement multiple et complet de 24 heures hebdomadaires. Ces horaires d'enseignement sont celles appliquées depuis le BO du 26 novembre 2015[2].
| Domaines disciplinaires | Durée annuelle | Durée hebdomadaire moyenne |
|---|---|---|
| Français | 360 heures | 10 heures |
| Mathématiques | 180 heures | 5 heures |
| Langues vivantes (étrangères ou régionales) | 54 heures | 1 h 30 |
| Éducation physique et sportive | 108 heures | 3 heures |
| Enseignements artistiques | 72 heures | 2 heures |
| Questionner le monde et Enseignement moral et civique** | 90 heures | 2 h 30 |
| Total | 864 heures | 24 heures* |
*10 heures hebdomadaires sont consacrées à des activités quotidiennes d'oral, de lecture et d'écriture qui prennent appui sur l'ensemble des champs disciplinaires.
**Enseignement moral et civique : 36 heures annuelles, soit 1 heure hebdomadaire dont 0 h 30 est consacrée à des situations pratiques favorisant l'expression orale.
Depuis la rentrée 2025, une éducation à la vie affective et relationnelle (EVAR)[3] est faite en classe à partir de la maternelle. Cette éducation est orientée autour de trois entrées : « Se connaître, vivre et grandir avec son corps », « Rencontrer les autres et construire des relations, s’y épanouir » et « Trouver sa place dans la société, y être libre et responsable ». En CE1, on aborde des thèmes comme l'estime de soi, les différentes dimensions des relations humaines, les stéréotypes et les discriminations qui y sont liées et autres thèmes.
Domaines
- Français :
- Expression orale correcte, articulation, début de construction syntaxique ;
- Lecture à haute voix et en silence, enrichissement du vocabulaire ;
- Récitation de textes ;
- Analyse de la construction grammaticale générale avec la notion de pluriel, place des mots ;
- Orthographe.
- Mathématiques :
- Énumération des nombres jusqu'à 1 000 ;
- Maitrise de l'opération d'addition et approche des opérations de soustraction et de multiplication ;
- Reconnaître et construire des figures géométriques simples (tracés et pliages)… ;
- Connaissances des systèmes métriques comme longueur, poids, temps et monnaie.
- Découverte du monde :
- Lecture d'une carte ;
- Observation du cadre naturel ;
- Bases d'histoire et de géographie ;
- Initiation à l'approche scientifique (Comment ça marche ?) ;
- Notions fondamentales de biologie.
- Éducation civique :
- La vie en communauté avec les notions de respect de soi et d'autrui ;
- La démocratie de la France.
- Langues étrangères :
- Sensibilisation à une langue étrangère, généralement l'anglais.
- Éducation artistique et sportive :
- Expression corporelle ;
- Arts plastiques ;
- Sports.
