Le livre est structuré en huit chapitres. Chacun de ces chapitres débute par une introduction de deux pages, suivie par des illustrations de travaux d'élèves. Chaque chapitre comporte également deux "guest essays" par des contributeurs choisis.
En guise d'introduction, le livre débute par une interview que John Maeda a conduit en 2003 avec Red Burns (en), pionnière de l'enseignement multimédia[3].
- Resume.
- Space. Contributions de Casey Reas et John Simon, Jr. (en)
- Living. Contributions de David Small et Martin Wattenberg
- Type. Contributions de Peter Cho et Yugo Nakamura (en)
- Tool. Contributions de Golan Levin et Joshua Davis (en). Dans l'introduction à ce chapitre, Maeda rend hommage à Naomi Enami.
- Physical. Contributions d'Elise Co et Daniel Rozin (en). Ce chapitre montre des travaux liés à des manifestations physiques, telles que la robotique ou le wearable computing.
- Education. Contributions de Reed Kram et Gillian Crampton Smith (en). Dans ce chapitre, Maeda présente des travaux de sa première classe d'élèves au MIT, en 1996,
- Beyond. Contributions de Benjamin Fry et Scott Snibbe (en)
