Henri Fehr

Henri Fehr étudie à l'université de Genève, à l'École polytechnique fédérale de Zurich et à la Sorbonne, où il obtient une licence en mathématiques (1892). Il est ensuite privat-docent (1895) et docteur en mathématiques (1899) à l'université de Genève, professeur de mathématiques à l'école professionnelle et au collège de Genève (1895-1900). Il est nommé professeur ordinaire d'algèbre et de géométrie supérieures à l'université de Genève (1900-1945) où il exerce la responsabilité de recteur en 1930-1932^[1].

Henri Fehr était conférencier invité au congrès international des mathématiciens en 1904 à Heidelberg^[2], en 1908 à Rome, en 1912 à Cambridge^[3], en 1924 à Toronto^[4] et en 1932 à Zurich.

Henri Fehr est le fondateur de la Fondation pour l'avancement des mathématiques, des revues L'Enseignement mathématique (avec Charles-Ange Laisant)^[5] dont il est aussi éditeur (1899-1954) et Commentarii mathematici Helvetici. Il est secrétaire général de la Commission internationale de l'enseignement mathématique (1908-1952), membre fondateur et président de la Société mathématique suisse, vice-président de l'Union mathématique internationale (1924-1932)^[1]. Pendant vingt ans, il contribue, en tant que membre de la Commission Euler, à la publication des œuvres complètes de Leonard Euler^[6].

L'activité principale de Fehr était tournée vers la réorganisation de l'enseignement mathématique. S'inspirant du modèle allemand de Felix Klein ; il introduisit la notion de fonction, puis celle de groupe dans l'enseignement mathématique des écoles secondaires de Suisse^[1].

• Elementare Mathematik. Allgemeine Übersicht über die verschiedenen Gebiete nebst kurzen Notizen über die historische Entwicklung der Mathematik, Genève 1902
• (de) Mathematischer Unterricht in der Schweiz, Geneva, A. Kündig, 1910
• L'enseignement mathématique en Suisse ; rapport publié sous la direction de H. Fehr, Bâle et Genève, Georg & Cie 1912
• « Sur l'emploi de la multiplication extérieure en Algèbre », Nouvelles Annales de Mathématiques, 14, 1895, 74–79.
• « L'extension de la notion de nombre dans leur développement logique et historique », L'Enseignement mathématique, 4, 1902, 16–27
• « Der Funktionsbegriff im mathematischen Unterricht der Mittelschule », L'Enseignement Mathématique, 7, 1905, 177–187
• Application de la méthode vectorielle de Grassman à la géométrie infinitésmale, Paris, G. Carré & C. Naud, 1899^[7] 2^e édition 1907.
• avec Théodore Flournoy et Édouard Claparède : Enquête sur la méthode de travail des mathématiciens, Paris, Gauthier-Villars, 1908 (lire en ligne)^[8]