Tawanna Dillahunt

Tawanna Dillahunt a travaillé dans les domaines de l'interaction homme-machine, de l'informatique ubiquitaire, du travail collaboratif assisté par ordinateur et de l'informatique sociale. Elle a reçu le prix inaugural Skip Ellis Early Career Award de la Computing Research Association (en)^[4]. Elle a reçu la bourse de doctorat Fran Allen IBM, la bourse Richard Tapia et la bourse de doctorat IBM. Elle est boursière Kavli de l'Académie nationale des sciences^[5].

Elle est surtout connue pour son travail de conception et d'évaluation de technologies liées au chômage, à la durabilité environnementale et à la culture technique. Elle a reçu plusieurs subventions de la National Science Foundation pour soutenir son travail^{[6],[7],[8],[9]}. Plus récemment, elle a reçu une bourse pour étudier les obstacles au transport dans les communautés urbaines et rurales mal desservies du Michigan^[10]. Elle a créé de nombreux outils technologiques qui mènent à des stratégies pour mieux orienter les populations marginalisées vers des opportunités de carrière^{[11],[12],[13],[14],[15],[16]}. De plus, elle est membre du corps professoral du programme Science, Technologie et Politique Publique (STPP) de la faculté de politique publique Gerald R. Ford de l'Université du Michigan^[17].

• Froehlich, J., Dillahunt, T., Klasnja, P., Mankoff, J., Consolvo, S., Harrison, B. et Landay, JA (avril 2009). UbiGreen : enquête sur un outil mobile pour suivre et soutenir les habitudes de transport écologique. Dans Actes de la conférence sigchi sur les facteurs humains dans les systèmes informatiques (p. 1043-1052). (Cité 726 fois, selon Google Scholar^[18]. )
• Dillahunt, TR et Malone, AR (2015, avril). La promesse de l'économie du partage parmi les communautés défavorisées. Dans Actes de la 33^e conférence annuelle de l'ACM sur les facteurs humains dans les systèmes informatiques (p. 2285-2294). (Cité 335 fois, selon Google Scholar ^[18] )
• Dillahunt, TR (2014, avril). Favoriser le capital social dans les communautés en difficulté économique. Dans Actes de la conférence SIGCHI sur les facteurs humains dans les systèmes informatiques (p. 531-540).
• Dillahunt, T., Wang, Z. et Teasley, SD (2014). Démocratiser l'enseignement supérieur : Explorer l'utilisation des MOOC parmi ceux qui n'ont pas les moyens de suivre une éducation formelle. Revue internationale de la recherche sur l'apprentissage ouvert et distribué, 15(5), 177–196.

• Portail de l’informatique