アンナ・リュブリンスカヤ

アンナ・アレクサンドロヴナ・リュブリンスカヤ（ロシア語: Анна Александровна Люблинская, ラテン文字転写: Anna Alexandrovna Lyublinskaya 、1903年6月18日（ユリウス暦6月5日）- 1983年6月26日）は、ソビエト連邦の心理学者。フロドナ出身。1924年ゲルツェン記念国立教育大学就学前教育科を卒業後、研究を継続し、1959年同大学教授に就任^[1]。実験心理学の成果に基づく子どもの精神発達を核とした児童心理学を根拠とした、幼児・学童への教育、保育を推進した。例えば、対象の言語的表示を獲得した子どもが、知覚上の錯誤から離れて安定した対象識別を可能にすることを実験で確認した^[2]。また、就学前教育と学校教育との連続性を考察する視点を提供した。さらに、研究対象の卑近な日常性から、社会教育の素材として研究内容を広く公開した。