学習機会
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学習機会は、大きく分けて以下の3つの形態に分類される[2]。
- フォーマル教育（公教育、学校教育）: 高度に制度化され、年齢や階層によって構造化された教育。小学校から大学に至るまでの学校における教育を指す。卒業証書や学位の取得を目的とすることが多い。高等学校卒業後の学習機会が不足しているというデータもある[3]。
- ノンフォーマル教育（学校外教育）: 学校教育の枠組みの外で、特定の集団に対して一定の様式で用意される、組織化・体系化された教育活動。大学公開講座、講演会、研修会、認定社会通信教育などが含まれる。
- インフォーマル教育: 日常的な経験や環境との触れ合いから、知識や技能を獲得する生涯にわたる過程。組織的、体系的な教育ではなく、家庭、職場、遊びの場での学び、ラジオ・テレビの視聴などが含まれる。