東京盲唖学校
日本の教育機関
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東京盲唖学校（とうきょうもうあがっこう）は、明治後期の日本に存在した官立の盲教育・聾唖教育機関。現在の筑波大学附属視覚特別支援学校、同聴覚特別支援学校の前身に当たる。1888年（明治21年）、文部省直轄の訓盲唖院を改称して設立された。1909年（明治42年）に盲教育部門が東京盲学校として独立したため、その翌年に東京聾唖学校と改称された。
沿革
1875年（明治8年）5月に、古川正雄・津田仙・中村正直・岸田吟香・ボルシャルト・ヘンリー・フォールズの6人が集まって盲人教育の必要について話し合い、盲人学校を設立するための主体として「楽善会」を発足させることを決めた[1][2]。翌1876年、前島密・小松彰・杉浦譲・山尾庸三が加わる[3]。1876年12月に楽善会訓盲院の設立認可が下り、皇室より3000円が下賜された[1][4]。用地は当初紀尾井町一番地の内1万坪を予定して東京府より借用したが、土地に高低差があったため、後により平坦な築地3丁目17番地の元海軍省練兵場の約4783坪と交換した[5]。1879年（明治12年）12月、総面積約93坪、総レンガ造りの2階建てで室内は総漆喰塗りの校舎が落成し、1880年2月に嶋村貞吉（12歳）、福田きよ（7歳）の2名の生徒の通学が許され、授業が開始された[6][1]。
当時の日本では盲人だけでなく聾唖者の教育も行おうという観点から聾唖者も受け入れることとなり、1880年6月に聾唖の生徒2名に通学を許したのをはじめとして[1][7]、1883年1月には聾唖生に関する教則を院規則に追加し[8]、1884年（明治17年）に院の名称を訓盲唖院と改称した[1][9]頃には、盲の生徒と聾唖の生徒はほぼ同数となっていた[10]。
1885年12月には、私立のままでの運営継続は難しいと判断した楽善会より願い出て、文部省総務局に移管され、官立学校となった[11]。1886年4月に婦人慈善会による寄付と文部省の補助により寄宿舎が完成、1887年（明治20年）10月に文部省告示第9号をもって東京盲唖学校と改称された[1][12]。1888年12月には、前年の卒業生も含め第1回卒業証書授与式が挙行された[1][13]。生徒数増加により、築地の敷地が手狭になり、また水はけが悪く衛生状態も悪かったので[14][15]、1890年（明治23年）2月に小石川区指ヶ谷町の薬草試植園跡地を敷地として新たに引き渡され、7月にまず寄宿舎を移転[16]、1891年（明治24年）5月に新校舎が落成し[17]、11月に挙行された新築校舎落成開校式には皇后も列席した[1][18]。1898年（明治31年）11月12日には、来日したグラハム・ベルが、伊沢修二の通訳で聾唖教育についての講演会を東京盲唖学校で行った[19][20]。グラハム・ベルは、聴覚障害（聾）の生徒には、発話できない（唖）ことを前提で一律に手話法で教育するのではなく、発話法（口語法）と読唇法を先ず試みること、視覚障害（盲）と聴覚障害（聾）の生徒に学校を分けて各府県に設置し、協会を設立して世論喚起することを提案し、京都と長崎においても同様に講演を行った[20][21]。
1899年（明治32年）には学生数が200名を超えて校舎増築の余地がなくなり、また盲の学生と聾唖の学生では授業や施設を分ける必要があるので建物配分も難しかったので、欧米に倣って盲唖分離を行い、新たな教場を設けるべきであると、小西信八校長より文部大臣に対して上申がなされた[22]。1906年（明治39年）には、私立大阪盲唖院長の古川太四郎、京都市立盲唖学校長の鳥居嘉三郎、東京盲唖学校長の小西が連名で、盲唖分離を含む盲唖学校の改革案を文部大臣の牧野伸に提出した[23]。1907年（明治40年）には、盲唖分離を目的として小石川区雑司ヶ谷に用地が定められ、1908年（明治41年）8月に東京盲学校用の校舎新築工事を着工、1909年（明治42年）4月に東京盲学校が設立され、翌年4月、東京盲唖学校は東京聾唖学校と改称されて東京盲唖学校の校長であった小西信八が専任の校長となった[24][25]。東京盲学校は町田則文が校長に就任し、7月に雑司が谷の現在地（東京都文京区目白台3丁目27番6号）に完成した新校舎に移った[26][27]。東京聾唖学校は太平洋戦争中に戦災で指ヶ谷校舎を失い、1946年に千葉県市川市国府台に移転した[28]。
1924年に盲学校及聾唖学校令が施行され、就学義務化には至らなかったが、道府県に盲・聾学校の設置義務が課されると、私立の代用校で間に合わせる自治体や盲聾（盲唖）学校の分離が進まないなどの問題がありつつも、統計上の学校数は1945年に至るまで、国公立の学校数でみれば2.7倍、全国の生徒数では盲学校で2倍、聾唖学校で3倍程になっている[29]。そのような、国家主義体制へ盲聾教育を取り入れようとする情勢の中、特殊教育の官立模範校とされた東京盲学校・東京聾唖学校には、東京高等師範学校を卒業した当代一流の教育学者が送り込まれた[30]。
戦後の学制改革では、幼稚園から大学まで総合して単一の法律により規定されるようになり、盲学校・聾唖学校を含む特殊学校も同じ学校体系の中に組み込まれた[31]。盲・聾児童の就学が義務制となり[32][33]、また国立の学校数を減らすことが意図され[要出典]、公立高等学校の統廃合と整備が進められる中、東京盲学校と東京聾唖学校は東京教育大学の附属学校の一つとなり、東京教育大学教育学部特設教員養成部（東京盲学校師範部の後身[29]）[注釈 1]・同附属盲学校、東京教育大学附属聾学校となった[31][35]。その後、筑波大学の設立に伴い1978年に盲学校が筑波大学附属盲学校に、聾学校が筑波大学附属聾学校に名称を変更[28][35]。さらに2007年には従来の「特殊教育」といった呼称などを廃し「特別支援学校」の名を冠する文部省の方針から、筑波大学附属視覚特別支援学校および筑波大学附属聴覚特別支援学校に名称が変更されている[36][37][38]。
