David Lefrançois

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Enfance et formation

Il obtient son baccalauréat en philosophie à l'Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) en . Il obtient une maitrise de philosophie en [1].

Il a soutenu une thèse de philosophie à l'UQTR en [2].

En , il réalise un stage postdoctoral en didactique des sciences sociales (UdeM/Université de la Colombie-Britannique/Université d’État du New Jersey)[1].

Carrière

Il est professeur au Département des sciences de l'éducation en Outaouais depuis 2012[3].

Il est également membre de l'Observatoire formation, diversité et équité à l'Université du Québec à Montréal[4].

Il est titulaire d’un doctorat en philosophie de l’UQTR. Depuis , il est professeur en fondements de l’éducation au Département des sciences de l’éducation à l’UQO (Université du Québec en Outaouais)[1].

Il est membre du GRECEH et du Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)[5].

Ses recherches portent sur l’éducation à la citoyenneté, sur le développement de la pensée historique au primaire et au secondaire, sur l’analyse de contenu des manuels scolaires et sur la pratique dialogique en classe d’univers social[5],[6].

Il est le directeur de la revue Revue des sciences de l'éducation[7].

Prise de position

Il a signé en une lettre ouverte contre le projet de loi PL23 visant à réformer l'éducation[8],[9].

Il a également signé la pétition pour le dialogue collectif sur l’éducation[10].

Travaux

Notes et références

Voir aussi

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