En vrai
collection de manuels de français langue étrangère
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En vrai est une collection de manuels de français langue étrangère éditée par CLE International et parue en 2023.
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Publics
La collection En vrai couvre les niveaux A1, A2, B1 et B2 du CECRL, avec un volume par niveau.
Contenu
Livre de l'élève (B1)
En vrai B1 se compose de six unités thématiques. Chaque thème est subdivisé en quatre leçons qui intègrent les quatre activités de communication définies par le CECRL : compréhension orale (CO), compréhension écrite (CE), production orale (PO) et production écrite (PE)[1].
Au début de chaque unité, on trouve une série de questions sur une reproduction d'un tableau, suivies d'une discussion sur une photo contemporaine en lien avec le tableau. Les leçons s'appuient sur des vidéos, des enregistrements audio, des textes authentiques, des activités communicatives et des recherches. Les exercices de phonétique se concentrent sur un aspect spécifique par unité (par exemple, dans l'unité finale, il s'agit des voyelles nasales). Chaque unité se conclut par un projet aboutissant à une présentation, suivie d'une évaluation collaborative, en paires ou en groupes, puis d'un bilan en quatre parties, similaire au format du DELF (un exercice par activité de communication)[1].
À la fin du manuel s'ajoutent trois entraînements au DELF, un précis de grammaire, des tableaux de conjugaison, le lexique et les transcriptions des supports audio et vidéo[1].
Cahier d'activités (B1)
Le cahier d'activités contient des corrigés, d'autres entraînements au DELF et un portfolio pour évaluer les progrès de l'apprenant en fonction des objectifs de l'unité[1].
Critique
Khadija Khalifé (The French Review) critique le manuel de niveau B1[1].
Elle loue « la présentation visuelle avec des sections clairement identifiables par des couleurs » qui, selon elle, « facilite la navigation et l'accès aux différentes parties du manuel ».
Elle apprécie aussi que « la lecture à haute voix soit encouragée pour améliorer la prononciation et la fluidité de l'élocution ». Cependant, elle regrette l'« incohérence » de la séquence des exercices de phonétique « en raison de la récurrence de ces aspects fondamentaux tout au long du manuel ».
De plus, la chercheuse regrette de n'identifier « aucune ressource supplémentaire pour pallier les faiblesses des apprenants […], ni dans le manuel ni dans le cahier d'activités ».
Khalifé conclut néanmoins sur une note positive : « En vrai B1 demeure une source d'apprentissage utile avec un contenu adapté, et une approche pédagogique bien structurée favorisant le développement de l'autonomie dans la compréhension et la communication sur des sujets familiers. Les enseignants peuvent remédier aux lacunes mentionnées en ajustant le moment de l'enseignement de la prononciation et en proposant des ressources complémentaires au besoin ».
