Martine Lani-Bayle

Titulaire d'un DESS de psychologie pathologique et clinique en 1976 et d'un DEA de sciences de l’éducation en 1977 à Bordeaux, Martine Lani-Bayle obtient un doctorat en sciences de l’éducation^[4] en 1979, avant de soutenir une thèse d’État ès Lettres et sciences humaines sous la direction des professeurs Gaston Pineau et Jacques Wittwer en 1991 à Tours, sur le thème du « Message généalogique ». Sa recherche de doctorat est publiée sous le titre Enfants déchirés - enfants déchirants en 1983^[8],[9].

Professeure des universités émérite^[10] depuis 2018 puis honoraire depuis 2021^[3], sa carrière s’est déroulée sur deux périodes, d'abord comme psychologue clinicienne entre 1974 à 1994 (aide sociale à l’enfance et pédopsychiatrie), avec une interruption de 1980 à 1982 (assistante de psychopédagogie à l'Ecole normale supérieure de Marrakech), puis comme enseignante-chercheuse en Sciences de l’éducation de 1994 à 2018^[4],[2].

Maître de conférences, Professeure et directrice de thèse, Martine Lani-Bayle a encadré et mené à soutenance 29 thèses. Le fil conducteur des travaux de Martine Lani-Bayle est l’étude du rapport narratif au savoir, oral ou écrit, tout au long de la vie, envisagé dans son histoire et en rapport avec le contexte socioculturel global. Cette expérience et ces recherches l’ont conduite à proposer des modalités de compréhension de la personne, notamment en difficultés affective, cognitive et comportementale, dans une perspective dialogique transdisciplinaire et complexe^{[11],[12],[13]}.

Martine Lani-Bayle développe un axe « clinique-dialogique » favorable à un travail sur des opérations complexes et transversales aux sciences humaines. Cette orientation considère les sujets, étudiés dans leur globalité et leur histoire au regard de leur rapport à leur formation, comme des partenaires des recherches qui sont effectuées, non sur eux, mais avec eux.

En 2001, elle crée à l'Université de Nantes un Diplôme d'Université Histoires de vie en formation (DUHIVIF)^[14] et une revue Chemins de formation (Téraèdre puis l'Harmattan)^[13],[15].

Les thématiques prioritaires dans l'oeuvre de Martine Lani-Bayle sont la temporalité, les événements, la transmission, et la fonction du récit et de l’écriture en formation, au regard de la production de savoirs^[4],[13].

Écrivaine prolifique^[16], elle a publié 38 ouvrages entre 1983 et 2022, la plupart à titre professionnel comme psychologue clinicienne et enseignante chercheuse (formation en situations extrêmes, récits de vie, et intergénérationnel)^[17],[13]. Deux de ses livres sont destinés à un public d’enfants ou tous-âges^[18],[19], trois portent sur des pratiques artistiques (photographie au début du XXe siècle^[20],[21], et street art^[22],[23]), et deux sont des romans^[24],[25].

Inspirée par la pensée complexe du sociologue et philosophe français Edgar Morin, Martine Lani-Bayle lui consacre le livre Dis raconte, comment ça marche ? en 2019, destiné à un public jeune, pour aider à découvrir et penser le Monde selon le théoricien^[18],[12]. Edgar Morin a également cosigné ou préfacé deux ouvrages, et a participé à des conférences et séminaires avec elle^[3].

Durant sa carrière, Martine Lani-Bayle a aussi collaboré avec le psychologue et neuropsychiatre Boris Cyrulnik, qui a préfacé trois de ses ouvrages^{[26],[27],[28]}. Et elle a notamment travaillé avec l'écrivain et photographe Éric Milet, le professeur Gaston Pineau, le pédagogue et psychosociologue André de Peretti, le pédagogue Gabriel Cohn-Bendit, la philosophe Edwige Chirouter, l'écrivain Pierre Bergounioux^[17]...

En 1995, elle reçoit le 1^er prix de la section biographie ainsi que la coupe du Conseil Général de Gironde, au 25^e Concours littéraire international de l'association Arts et Lettres de France, avec son livre De femme à femme à travers les générations : histoire de vie de Caroline Lebon-Bayle 1824-1904^[29],[30].