Projet:Formation wkpd de Media Animation
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Dans le cadre d'une formation à l'usage de Wikipédia (WKPD) dans la classe, Média Animation ASBL[1] propose ici une page "Projets" où elle invite les participants, tous enseignants en cours de carrière, à signifier en quel sens et au bénéfice de quelles orientations pédagogiques ils comptent à l'avenir intégrer l'encyclopédie dans le parcours scolaire de leurs étudiants. Cette page "Projet" est donc en quelque sorte un mini-portail d'usages pédagogiques de WKPD en classe.
Ce projet pédagogique est archivé.
| Oser Wikipédia en Classe | |
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 Page "Projet" publiée dans le cadre de la formation donnée par l'asbl Média Animation
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Le principe qui prévaut ici est bien d'apprendre en le faisant. On a donc droit à l'erreur. Le copiage sur le voisin est hautement recommandé. Deux principes pédagogiques qui devraient avoir droit de cité dans toutes les classes.
Préalables
Chaque enseignant en formation
- s'inscrira comme contributeur référencé
- alimentera sa page personnelle, un minimum... une boîte d'utilisateur "Enseignant" semble toute indiquée
- créera une sous-page "Bac à sable" pour se permettre toutes les ratures nécessaires avant que de produire quelque chose de définitif
- créera sa page "Projet" pour y décrire en quelques mots la piste pédagogique pressentie
- ne manquera pas de venir inscrire son nom ci-dessous dans la liste des participants
- ajoutera un cours descriptif de son projet en manchette du lien pointant vers sa page "Projet"
- insèrera sa page Projet dans la catégorie Projet pédagogique et dans la catégorie Projet:Formation wkpd de Media Animation
- créera une catégorie propre à son projet (de sorte que les pages de ses élèves y figurent)
- pourra aussi créer un modèle propre à son projet (de sorte que les pages de ses élèves soient "tagguées" communément)
Nécessaire distinction Education par/aux médias
Les enseignants qui participent à ce module de formation se sont vu présenter un référent fréquemment utilisé en Communauté française de Belgique, pour faire la distinction entre l'Education par les médias et l'Education aux médias. Pour faire bref, et nous servir de l'opportunité de l'encyclopédie elle-même, nous renverrons le lecteur vers la Éducation aux médias.
En effet, cette distinction doit permettre lors de l'énonciation des projets (ci-dessous) de classifier les objectifs poursuivis dans chacun des projets présentés. On le saisira aisément : demander à des élèves d'apporter leur contribution par la rédaction d'articles (retouches ou créations), s'est faire de l'éducation par le média. C'est se servir de l'encyclopédie comme d'un support pédagogique. Et c'est très bien.
L'éducation aux médias, elle, cherche à comprendre "ce qui se passe quand cela se passe". C'est pourquoi l'intégration de WKPD dans la classe est aussi une fabuleuse opportunité d'approcher la création de contenus en ligne et partant, la critique des sources. Voilà donc bien deux points de vue complémentaires.