コネチカット・カレッジ
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| モットー |
Tanquam lignum quod plantatum est secus decursus aquarum （ラテン語: 流れのほとりに植えられた木のように（時が来ると実を結ぶ）[1]）[2] |
|---|---|
| 種別 |
私立大学 リベラル・アーツ・カレッジ |
| 設立年 | 1911年[3][4] |
| 資金 | 3億1520万ドル（2018年）[3] |
| 学部生 | 1,865人[5] |
| 所在地 |
アメリカ合衆国 コネチカット州ニューロンドン |
| キャンパス | 市街地 - 750エーカー（303.5ha）[3][5] |
| スクールカラー |
青・白[6] |
| ニックネーム | キャメルズ |
| 公式サイト | https://www.conncoll.edu/ |
コネチカット・カレッジ（Connecticut College）は、アメリカ合衆国コネチカット州ニューロンドンにある私立リベラル・アーツ・カレッジ。Conn Collegeとも呼ばれる。日本語では「コネチカット大学」と訳されることもあるが、州内のストアーズに本部キャンパスを置く州立総合大学のコネチカット大学（University of Connecticut）とは全く別の大学である。
同学は1909年にウェズリアン大学が女子への門戸を閉ざしたのに呼応して、1911年にコネチカット女子大学（Connecticut College for Women）として創立した[4][7]。その後、1969年に男女共学化し、校名も現在のコネチカット・カレッジに改められた[8][9]。
コネチカット・カレッジは50以上の専攻・副専攻プログラムを提供し、約1,800人の学生を抱えている。学生対教授の人数比は9:1、全講義の約3/4が20人以下の学生数で行われ、クラスサイズの平均は18人という、リベラル・アーツ・カレッジの特徴とも言える少人数制教育を徹底して行っている[3][5][10]。同学はニューイングランド小規模大学体育カンファレンス（New England Small College Athletic Conference、NESCAC）に加盟しており、リトル・アイビーの1つ、ヒドゥン・アイビーの1つに数えられている[11]。USニューズ&ワールド・レポート誌が毎年出している大学ランキングでは、全米のリベラル・アーツ・カレッジの中で50位以内に入っている[12]。
コネチカット・カレッジはニューロンドン市中心部の北、沿岸警備隊士官学校の北隣、テムズ川西岸にキャンパスを構えている。キャンパスは750エーカー（303.5ha）[3][5]の広さを有しているが、そのほとんどはコネチカット・カレッジ植物園となっており、校舎はキャンパス中央部に集中して建ち並んでいる[13]。
校舎が建ち並ぶエリアの中心には、同学のメインの図書館であるチャールズ・E・シェイン図書館が建っている。そのすぐ東側には数棟の学生寮が建ち、その外側に校舎が建ち並んでいる。すぐ南側にはブラウンスタイン人文科学センターが建つ。同センターの南側はテンペル・グリーンという広場になっており、この広場の西側には学生寮が、また東側（大学正門側）にはニューロンドン・ホールなどの校舎のほか、パーマー講堂やカミングス芸術センターが建つ。また、キャンパス中央部の北端には、The Plexと呼ばれる、互いにつながっている6棟の学生寮が建っている。[14]。
このエリアからモヒガン・アベニューを隔てた東側には、陸上競技場や体育館、プールなどの運動施設がまとまって建っている。その南側に広がる、キャロライン・ブラック・ガーデン（これも植物園の一部である）には、同学学生用のアパートがいくつか建っている[14]。
キャンパス中央部の南端には、コネチカット・カレッジの施設ではないが、ライマン・アリン美術館が立地している[14]。同館はルイス・カムフォート・ティファニーの作品群[15]や、植民地時代から20世紀に至るまでのアメリカ合衆国の芸術作品[16]、19世紀から20世紀初頭にかけての玩具や人形[17]を常設展示している[18]。また、このライマン・アリン美術館と大学正門のほぼ中間、カミングス芸術センターのすぐ東側には、やはり同学の施設ではないが、6-12年生の中高一貫で大学進学準備教育を行う私立の中等教育学校、ウィリアムズ・スクールが立地する[14][19]。
チャールズ・E・シェイン図書館
ハークネス・チャペル
ブラウンスタイン人文科学センター
ファニング・ホール（手前）とニューロンドン・ホール科学センター（奥）
パーマー講堂
カミングス芸術センター
ライマン・アリン美術館
学内に現存する最古の学生寮の1つ、ブラックストーン・ハウス[20]
カリキュラム
コネチカット・カレッジでは、4年間の学びは「コネクションズ」（Connections）と呼ばれ、1-4年次はそれぞれ、「探検」（Explore）・「成長」（Grow）・「経験」（Experience）・「振り返り」（Reflect）の年と位置付けられている[21]。同学に入学した学生は、まず1年次セミナーを受講することから始まる。この1年次セミナーは、学生が多岐にわたるテーマの中から1つを選択し、少人数の講義の中で、同学での学びにおいて必要となるプレゼンテーションや作文のスキルを身に付けるとともに、同学の使命や、中核となる価値観、コミットメントを学ぶことを目的としている[22]。また、1-2年次の間に、コンコース（ConnCourse）と呼ばれる、現実社会の諸問題に即した学際的な講義を受講する。これらの講義は、学生が幅広い、多角的なものの見方・考え方を身に付けることを目的としている[23]。加えて、学生は2年次終了までの間に、11言語（アラビア語・中国語・フランス語・ドイツ語・ギリシア語・ヘブライ語・イタリア語・日本語・ラテン語・ロシア語・スペイン語）の中から1つ、外国語科目を履修する[24]。そして、学生は2年次の第2セメスター中に定められた期限までに、自らの専攻を決定する[25]。3年次には、各々の専攻分野の学びを進めると共に、留学やインターンシップ等の形で、自らの学びを学外でも応用する[21]。そして4年間の学びは、全学シンポジウムを以って締めくくられる[26]。
