スタンレー・グリーンスパン

1941年6月1日にニューヨーク・ブルックリン区で生まれる。1962年にハーバード大学を卒業。1966年にイェール大学医学部で医学の学位を取得。精神科でのインターンシップの後、1970年に国立精神衛生研究所に入社。1982年にジョージ・ワシントン大学医学部へ移り、精神医学・行動科学・小児科学の臨床教授を務めた^[2]。

2010年4月27日にメリーランド州ベセスダ郊外の病院で脳卒中の合併症により68歳で死亡した^[2]。

• シグールニー賞（Sigourney Award）：アメリカ精神分析協会より授与^[3]
• イットルソン賞（Ittleson Prize）：アメリカ精神医学会より、小児精神医学研究への卓越した貢献に対して授与
• イットルソン賞：アメリカ整形精神医学会より、アメリカの精神保健への卓越した貢献に対して授与
• エドワード・A・ストレッカー賞（Edward A. Strecker Award）：アメリカ精神医学への卓越した貢献に対して授与（1982）^[4]
• 優秀講演者賞（Distinguished Lecturer Award）：アメリカ精神医学会・科学プログラム委員会より授与
• アメリカ公衆衛生局特別表彰（United States Public Health Service Special Recognition Award）
• ハインツ・ハートマン賞（Heintz Hartmann Prize）
• メアリー・アレン賞（Mary Allen Award）：アメリカの精神分析分野への卓越した貢献に対して授与

• Clinical Infant Reports（編集委員長）^[3]
• アメリカ精神分析学会誌
• 予防精神医学誌
• 精神分析的探究ジャーナル（Journal of Psychoanalytic Inquiry）
• 乳児精神保健ジャーナル
• 心理療法実践と研究ジャーナル
• 発達および学習障害ジャーナル

• ADHDの子どもを育む:DIRモデルにもとづいた関わり
• こころとからだを育む新育児書
• 自閉症のDIR治療プログラム: フロアタイムによる発達の促し
• こころの病への発達論的アプローチ:DIRモデルに基づいた理解と関わり
• 子どもの臨床アセスメント―1回の面接からわかること
• Respecting Autism: The Rebecca School DIR Casebook for Parents and Professionals（2017）
• Engaging Autism: Using the Floortime Approach to Help Children Relate, Communicate, and Think（2007）
• The Child With Special Needs: Encouraging Intellectual and Emotional Growth（1998）