今泉博 From Wikipedia, the free encyclopedia 今泉 博（いまいずみ ひろし、1949年 - ）は、日本の教育者、教育学者、松本大学教授。 北海道函館市生まれ。1971年北海道教育大学卒、東京都公立小学校教員として勤務。2004年北海道教育大学釧路校助教授、教授となり、2015年定年退任、松本大学教育学部教授となる。間違い・失敗を活かし、子どもたちが生き生き学ぶ授業を創造。現場の経験をもとに「教師教育論」「授業論」「学力論」などの研究を進めている。2002年「学びをつくる会」（東京）、2004年「釧路学びをつくる会」の設立に尽力。全国進路指導研究会常任委員[1]。 著書 『どの子も発言したくなる授業』学陽書房 1995 『基礎からよくわかる問題集世界史A』旺文社 1995 『子どもの瞳が輝く発見のある授業 教師と子どもは問い問われる関係』学陽書房 1996 『世界史A 1997年受験用』 (センター試験傾向と対策) 旺文社 1996 『「荒れる」子どもたちに教えられたこと 学校を楽しさと安心の場に』ひとなる書房 1998 『崩壊クラスの再建 新しい荒れをらく～に克服する法』学陽書房 1998 『学びの発見よみがえる学校』新日本出版社 2001 『集中が生まれる授業 子どもが意欲的になるちょっとした工夫』学陽書房 2002 『まちがいや失敗で子どもは育つ』旬報社 2003 『指名しなくてもどの子も発言したくなる授業』学陽書房 2005 共編著・監修 『世界史 1993年受験用』 (大学入試傾向と対策) 工藤泰共著 旺文社 1992 『国語 (「教え」から「学び」への授業づくり 小学校）』汐見稔幸,上西信夫共編 大月書店 1996 『世界近現代史問題集』編 山川出版社 1997 『世界近現代史の完全整理』編 山川出版社 1998 『なぜ小学生が"荒れる"のか 学級解体の危機を超えて』山崎隆夫共著 太郎次郎社 1998 『ふつうの公立学校で「総合的な学習の時間」をどう創るか 子どもと拓く「学び」の世界』岩辺泰吏,菊地良輔共著 民衆社 1999 『漢字 日本語のパワー再発見!』 (やってみたい総合学習) 関口シュン絵, 監修 草土文化 2001 『学級経営力』 (若い教師のステップアップ) 山崎隆夫,渡辺克哉,佐藤隆共編著 旬報社 2004 『教師力』 (若い教師のステップアップ) 佐藤隆共編著 旬報社 2004 『生活指導力』 (若い教師のステップアップ) 佐藤隆, 山崎隆夫共編著 旬報社 2004 『授業力』 (若い教師のステップアップ) 山崎隆夫,渡辺克哉, 佐藤隆共編 旬報社 2004 『不登校からの旅立ち』編著 旬報社 2006 『山川一問一答世界史』編 山川出版社 2015 『センター試験への道世界史問題と解説 世界史B 第8版』年森寛共編 山川出版社 2015 『世界史の完全整理 世界史B 新版』編 山川出版社 2016 脚注 ↑ 『指名しなくてもどの子も発言したくなる授業』著者紹介 外部リンク 松本大学 典拠管理データベース 全般VIAF国立図書館日本 Related Articles
