Formule du nombre de classes

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En théorie des nombres, la formule du nombre de classes relie de nombreux invariants importants d'un corps de nombres à une valeur spécifique de sa fonction zêta de Dedekind.

Nous partons des données suivantes :

Alors:

Théorème (formule du nombre de classes). ζK(s) converge absolument pour Re(s) > 1 et se prolonge en une fonction méromorphe définie pour tout complexe s avec un seul pôle simple en s = 1, de résidu

Il s'agit de la formule du nombre de classes la plus générale. Dans des cas particuliers, par exemple lorsque K est une extension cyclotomique de Q, il existe des formules particulières et plus raffinées.

Preuve

L'idée de la preuve de la formule du nombre de classes est plus facile à voir lorsque K = Q(i). Dans ce cas, l'anneau des entiers sur K sont les entiers de Gauss.

Une manipulation élémentaire montre que le résidu de la fonction zêta de Dedekind en s = 1 est la moyenne des coefficients de la représentation en série de Dirichlet de la fonction zêta de Dedekind. Le n-ième coefficient de la série de Dirichlet est essentiellement le nombre de représentations de n sous la forme d'une somme de deux carrés d'entiers non négatifs. On peut donc calculer le résidu de la fonction zêta de Dedekind à s = 1 en calculant le nombre moyen de représentations. Comme dans l'article sur le problème du cercle de Gauss, on peut calculer cette quantité en approximant le nombre de points de réseau à l'intérieur d'un quart de cercle centré à l'origine, concluant que le résidu est un quart de pi.

La preuve lorsque K est un corps de nombres quadratiques imaginaires arbitraires est très similaire[1].

Dans le cas général, d'après le théorème des unités de Dirichlet, le groupe d'unités dans l'anneau des entiers de K est infini. On peut néanmoins réduire le calcul du résidu à un problème de comptage de points de réseau en utilisant des plongements réels et complexes[2] et approximer le nombre de points de réseau dans une région par le volume de la région, pour compléter la preuve.

Formule du nombre de classes de Dirichlet

Références

Bibliographie

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