グリゴーリー・コスチューク
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グリゴーリー・シーロヴィチ・コスチューク（ロシア語: Григорий Силович Костюк , ラテン文字転写: Gregory Silovich Kostjuk 、1899年 12月5日（ユリウス暦11月23日）- 1982年1月25日）は、ソビエト連邦の心理学者。心理学史家。 モギルノ出身。1923年にキエフ国民教育大学教育哲学科を卒業。モギルノおよびキエフで中学校教師となる。1935年ゴーリキー名称キエフ教育大学教授に就任。1946年ウクライナ共和国心理学研究所所長に就任。その後、1955年創刊の雑誌『心理学の諸問題』の編集委員をつとめた[1]。 理論闘争の雄。ウクライナ人であり、キエフのコスチュークと称された。「子どもの教育と発達との相互関係について｣（『ソビエト教育学』誌1956年12月号）の中で、「子どもの生活、彼の活動、まわりの社会的環境と彼との相互関係のなかで生じた内的矛盾」に注目すべきことを説いた。この指摘は、解決、完結することを知らない問いとなっている。なお、この論文の公表とそれに続く約一年の討論は、1936年のソビエト連邦共産党中央委員会による児童学批判に基づく児童の知能発達研究の停滞を解き、ヴィゴツキー心理学等による発達研究の再評価、再開につながった[2]。
