村山士郎

山形県東根市出身。1977年東京大学大学院教育学研究科博士課程満期退学^[3]。1983年「ロシア革命と教育革命」で東京大学より教育学博士の学位を取得^[3]。大東文化大学助教授、教授。2015年退任。日本作文の会常任委員会副委員長^[3]。教育科学研究会常任委員^[3]。

• ロシア革命と教育改革 （労働旬報社、1980年5月）
• 現代の教育実践と教師 （民衆社、1984年1月）
• 子どもへのねがいと教育参加 （駒草出版、1984年1月）
• 生活綴方実践論（青木書店、1985年）
• 子どもの喜びと学校づくり（新日本出版社、1988年）
• 素顔を見せない子どもたち 閉ざされた世界をどうひらくか（大月書店、1988年）
• 豊かさ時代の子どもと学校（新生出版、1991年）
• われら新米教師（新生出版、1993年）
• 閉ざされた感情の奥にある 子どもの心の叫びを聞け（学陽書房、1994年）
• いじめの世界が見えてきた（大月書店、1996年）
• フツーの顔をしたあぶない子どもたち（桐書房、1997年）
• 私の学童保育論（桐書房、1998年）
• ソビエト型教育の形成と学校コミューン（大月書店、1999年）
• 子どもの攻撃性にひそむメッセージ （柏書房、1999年）
• なぜ「よい子」が暴発するか（大月書店、2000年）
• 希望としての学力 豊かなことばと表現が学力の土台（桐書房、2003年）
• 事件に走った少女たち（新日本出版社、2005年）
• 現代の子どもと生活綴方実践（新読書社、2007年）
• 豊かなことば育ちが心と学力の基礎（本の泉社、2009年）