Catherine Chabert

Catherine Chabert étudie en classes préparatoires littéraires, puis réalise un parcours de psychologie, d'abord à l'université d'Aix-en-Provence, où elle suit l'enseignement de René Kaës, puis en psychopathologie, à l'université Paris X-Nanterre, où elle suit les enseignements de Didier Anzieu, fondateur du département de psychologie de cette université, de Roger Dorey et de Daniel Widlöcher, notamment. Elle obtient un DESS de psychopathologie à l'université Paris V et un certificat de méthodes projectives, puis elle est recrutée comme assistante dans cette même université, tout en commençant une pratique de psychologue à l'hôpital de la Salpêtrière, puis à l'Institut mutualiste Montsouris, auprès de Philippe Jeammet, cadre dans lequel elle pratique le psychodrame analytique de groupe^[1]. Elle soutient en 1975 une thèse de 3^e cycle intitulée La formation du jugement moral chez l'enfant : une étude critique à partir des travaux de Jean Piaget, conjointement à l'École des hautes études en sciences sociales et à l'université Paris 5, sous la direction d'Hélène Gratiot-Alphandéry. Elle devient psychanalyste et membre de l'Association psychanalytique de France dans les années 1980^[2],[1].

Elle soutient en 1986 une thèse d'État intitulée Le Rorschach en clinique adulte : interprétation psychanalytique, sous la direction de Didier Anzieu, à l'université Paris X-Nanterre^[3]. Elle impulse la création, en 1993, puis dirige le Laboratoire de psychologie clinique et psychopathologie (LPCP) de l'université Paris Descartes, devenu Laboratoire « Psychologie clinique, psychopathologie, psychanalyse » (EA 4056)^[4].

Elle a développé une approche originale des méthodes projectives, ancrée dans la psychanalyse, notamment en réunissant l'utilisation du Test de Rorschach et du Thematic Apperception Test (TAT), qui n'existait pas auparavant. Elle développe ses recherches et ses enseignements en psychopathologie clinique dans les perspectives de la métapsychologie et de la méthode freudienne. L'un de ses thèmes de recherche est la séparation^[5].

Elle est co-organisatrice le 27 janvier 2007 d'un colloque sur l’œuvre de Didier Anzieu, et co-dirige la publication d'un livre qui fait suite à ce colloque, Didier Anzieu et la psychanalyse des limites (Érès, 2007). D'autre part, elle organise régulièrement des journées scientifiques du laboratoire LPCP de Paris-Descartes et donne des conférences dans des colloques :

• « Père ou mère? Entre bisexualite et différence des sexes », journée scientifique, 7 novembre 2015. (Organisation)
• « La Douleur. À J.-B. Pontalis », journée scientifique, 16 novembre 2013 Programme en ligne. (Organisation)
• « Les séparations, victoire et catastrophes », journée scientifique, 15 octobre 2011. (Organisation )
• « Winnicott et la création humaine », BBAdos 2010, 9-10 octobre 2010. (Conférence)
• « La psychanalyse de l’adolescent existe-t-elle ? », journée scientifique inter-universitaire, 7 février 2009. (Co-organisation)
• « Dépression du bébé, dépression de l’adolescent », BBAdos 2008, 28 et 29 mars 2008. (Conférence)
• « À corps et à cri », BBAdos 2004, 27-28 mars 2004. (Participation à une table ronde)
• « Il y a clivage et clivage », BBAdos 2014, Clivages. D’une rive à l’autre, entre séparation et rupture, 17 octobre 2014. (Participation à une table ronde).

Catherine Chabert co-dirige Libres Cahiers pour la psychanalyse^[6], revue scientifique semestrielle à comité de lecture. Par ailleurs, elle est membre fondateur et membre du comité scientifique de la revue Adolescence^[7], membre du comité scientifique et du comité de rédaction de la revue Le Carnet Psy^[8], membre du comité de rédaction des revues Psychologie Clinique et projective^[9], et La Psychiatrie de l'enfant^[10].

Elle dirige la collection « Psychopathologie et psychanalyse », aux éditions Dunod.